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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

为什么孩子会动不动就哭哭闹闹呢?

答案

孩子的情绪爆发真的是“无缘无故”的吗?当然不是!为什么孩子会动不动就哭哭闹闹呢?那是因为,他的大脑发育还不均衡,孩子的情绪脑要比智脑发育的快,所以当无法用语言正确地表达自己的需求的时候,就会用哭闹不已、暴躁、打自己、大肆破坏等情绪失控的行为来表达。
我们特意请来了心理学硕士,国家心理咨询师,儿童心智成长指导师,家庭教育指导师—— 曼曼老师 开讲。帮家长读懂孩子,找到孩子行为背后的原因,并学到落地可实操的育儿方法,帮助孩子提高情商。正确认识情绪,读懂孩子背后的需求16节课干货满满的秘籍不到一支口红的价格:59元就可以学到落地可实操的育儿方法帮助孩子提高情商扫描下方二维码,获取孩子的情绪密码↓↓↓点击链接直达:https://xet.shangxueba.com/detail/p_6167945ce4b09dc46c72465a/6?fromH5=true

更多“为什么孩子会动不动就哭哭闹闹呢?”相关的问题

第1题

孩子要吃薯片,老师说“先练习,再吃薯片。”孩子开始哭闹,老师对孩子说“你不哭,就给你吃。”孩子停止哭闹,老师给薯片。孩子因此学会了()

A.练习后获得薯片

B.不哭获得薯片

C.哭闹获得薯

D.不联系就获得薯片

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第2题

孩子大哭,结果妈妈给他买了一颗糖果,以后孩子想吃糖的时候就哭。()

A.反应型行为

B.操作型行为

C.以上全部

D.以上都不是

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第3题

孩子摔倒会引起本能的哭泣,但刚一哭,马上就自己对自己说:“我不哭,我不哭。”这时的孩子脸上还挂着泪珠,甚至还在继续哭。这主要是因为()

A.幼儿的情绪的易冲动性

B.幼儿的意志力差

C.幼儿的情绪是不稳定的

D.幼儿的情绪的外露性

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第4题

一位老师在开始一堂新课时说道:传说古时候天上有十个太阳,照得地面寸草不生,人们热得受不了,就

一位老师在开始一堂新课时说道:

传说古时候天上有十个太阳,照得地面寸草不生,人们热得受不了,就找了一个箭法很好的人射掉了九个,只留下了一个,地面上才不那么热了,为什么射箭的人不把十个太阳都射下来呢?太阳和我们人类的关系是什么?为什么说没有太阳就没有我们这个可爱、美丽的世界呢?解决这些问题这就是今天我们的学习任务。

请你点评这段导入语。

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第5题

王老师在《两小儿辩日》教学开始时说道:“孔子是我国古代学识渊博的大教育家,有一次却被两个小孩提出的问题难住了,为什么呢?学习了这篇课文后,你们就知道了。”这种导入方式属于()。

A.设疑导入

B.直接导入

C.经验导入

D.活动导入

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第6题

有些孩子会哭闹着不去幼儿园,即使这样也要坚持每天上幼儿园,让孩子产生必须适应集体生活的意识
。()

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第7题

请教:房地产经纪人协理从业资格考试《房地产经纪基础》模拟试卷第4大题第6小题如何解答?

【题目描述】

(二)

李某为甲房地产经纪公司(以下简称甲公司)新聘用的房地产经纪人,客户丁某委托甲公司为其出售一套二手房。甲公司指定李某代理该业务。李某在核实该房屋产权时,发现房屋产权证的产权人为共有人丁某和谢某。李某询问丁某此情况时,丁某称谢某是其妻子,完全同意出售该房屋,出示了谢某的私章和身份证,并说谢某因生孩子回娘家,长时间不能回来。新到公司的李某为表现自己的工作能力并提升业绩,迅速完成了交易配对,将该房屋出售给了一家网络公司用作员工宿舍。此时,谢某闻讯赶来,称丁某正在与其闹离婚,擅自卖房侵害了自己的利益,并与甲公司引起了争执。

96、丁某与网络公司签订的二手房买卖合同()。

A、有效

B、无效

C、当事人可以自行主张撤销

D、当事人不可自行主张撤销

【我提交的答案】: AD
【参考答案与解析】:

正确答案:BD

答案分析:

【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)

你好:

为什么丁某和网络公司签订的二手房买卖合同无效呢?那么网络公司是否能买到这套房子呢?

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第8题

请教:2008年广东省下半年会计从业资格考试《财经法规与会计职业道德》真题第2大题第12小题如何解答?

【题目描述】

12、如果会计人员没有揭示变更情况及其影响,则就丧失了应有的()。 A 独立性

B 客观性

C 谨慎性

D 重要性

【我提交的答案】: B
【参考答案与解析】:

正确答案:B

答案分析:

【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)

为什么是客观性呢,请给出解释

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第9题

您和孩子事先说好到游乐场不买气球,但是到了游乐场孩子撒泼哭闹非要买,您该怎么办?()

A打一顿

B置之不理

C先平复孩子的情绪,然后一起商量解决办法

D为了不让孩子哭闹,暂时妥协

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第10题

新生入园,班里有一个孩子哭,其他孩子也会莫名其妙地跟着哭。这体现了情绪的()()

A.组织作用

B.感染作用

C.信号作用

D.动机作用

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第11题

孩子难过,你说别难过;孩子哭,你说别哭了;孩子紧张,你说别紧张……你会发现,这样的安慰也能让孩子摆脱不好的感受。()
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