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[主观题]

古人云:“学起于思,思源于疑”。爱因斯坦曾经说过“提出一个问题比解决一个问题更重要。”关于这两句话所表达的观点,下列说法错误的是:()

A、质疑是探求知识、发现问题的开始

B、培养创新能力,就要对现实独具“挑剔”与“批判”的眼光

C、培养创新能力,对周围事物善于发现和捕捉其不正确、不完善的地方

D、现实生活中,我们并不用解决问题,只要发现问题就可以很好的培养自己的创新能力

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更多“古人云:“学起于思,思源于疑”。爱因斯坦曾经说过“提出一个问题比解决一个问题更重要。”关于这两句话所表达的观点,下列说法错误的是:()”相关的问题

第1题

古人认为“学起于思,思源于疑”。明朝大学问家陈献章说:“前辈学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。疑者,觉悟之机也,一番觉悟,一番长进。” 这告诉我们()

A.培养批判的精神和勇气,开拓创新

B.一味否定他人的观点与看法

C.积极参加社会实践,培养创造力

D.只有彻底批判他人,我们才能进步

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第2题

从思想渊源来看,叙事学起源于20世纪20年代的德国形式主义。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题

下列关于思连康治疗便秘的机理描述正确的是()

A.思连康分泌大量醋酸、乳酸,酸化肠道,促进肠道蠕动

B.思连康补充大量润滑液,增加肠道润滑,促进排便

C.思连康可以增加渗透压力,保留大量水分,软化大便,促进排便

D.思连康可以补充膳食纤维,增加大便体积,促进排便

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第4题

思6-8图a所示悬臂梁在CB段受均布载荷q的作用,它相当于思6-8图b及思6-8图c叠加的结果。下列结论
中哪些是正确的()。

思6-8图a所示悬臂梁在CB段受均布载荷q的作用,它相当于思6-8图b及思6-8图c叠加的结果。下列

A.梁B端的挠度ωC等于梁A1B1与梁A2B2自由端挠度的代数和,即ωBB1B2

思6-8图a所示悬臂梁在CB段受均布载荷q的作用,它相当于思6-8图b及思6-8图c叠加的结果。下列

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第5题

(福建省福州市2019届高三模拟)古人云“举头望明月”,人们从地球上望见的都只是月球的正面。随着中国嫦娥四号探测器翩然降落月球背面,“玉兔二号”巡视器顺利登陆月球背地表,人类第一次直接揭开了月球背面的神秘面纱。这体现了()①人的思维和客观存在具有同一性②人类意识的形式与内容是一致的③人们的意识活动具有直接现实性④人类的太空探索具有社会历史性

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

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第6题

根据课文内容填空()()明月光,疑()()上霜。举头()明月,低头()()

A.窗 前 地 上 忘 念 古 乡

B.床 前 是 地 望 思 古 乡

C.床 前 是 地 望 思 故 乡

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第7题

“疑者,觉悟之机也。小疑则小进,大疑则大进”(清·陈宪章),“学贵有疑”要求我们在学习中应有()

A.独立思维和批判精神

B.开放与创新意识

C.充沛精力、敏捷思维

D.反抗与怀疑一切的态度

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第8题

你认为该伙伴目前在主动思考上,符合哪个描述()

A.工作变化多源于上级提醒/待办,说一做一

B.围绕意义,主动思考,自行验证后,主动反馈再争取上级的帮助

C.围绕意义,主动持续思考,并验证,直到有成果

D.围绕意义,主动持续思考,知晓与理想画面的差距,并经常有阶段性的优化成果,而非上级布置的待办

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第9题

下列各句中,没有语病、句意明确的一句是()

A.我们对虚拟技术保持距离,不是因为我们刻意保守,以示另类,就是因为我们还在乎真假,也许虚拟技术可以另造真实,但我们无法欺骗自己的内心

B.干燥的泥土极易让人长夜瞌睡,山峦下的村舍寂寂,祖母在酣睡中再也没醒来,她的面容慈祥,像块被雨水冲刷多年的瓦,手摸过去,有时间的质感

C.历史上一切源于精神价值体系的对经济和法律的干涉,都可以说是违背了社会现实本身的运行规律,原因之一是旧哲学形而上学思维方式的弊端所致

D.信息便捷是否意味着学生更有知识呢爱因斯坦认为信息不是知识,所以他并不崇拜知识,他说:‘是什么’的知识无法打开‘应是什么’的大门

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第10题

痰气郁结证的主症是()。

A.精神抑郁,情绪不宁,胸闷胁胀,脘闷嗳气,不思饮食,苔薄腻,脉弦

B.性情急躁易怒,胸胁胀满,口苦耳鸣,大便秘结,舌红,苔黄,脉弦数

C.精神抑郁,胸闷胁痛,咽中如有异物梗塞,吞之不下,咯之不出,苔腻,脉弦滑

D.多思善疑,头晕神疲,心悸胆怯,失眠健忘,纳差,舌淡,苔薄白,脉细‘

E.情绪不宁,心悸健忘,失眠多梦,五心烦热,口咽干燥,舌红少津,脉细数

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