教学设计成果的形成性评价的工作步骤是：（)、试用设计成果和收集资料、（)、报告评价结果。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.教师评价

A.学生.目标.策略.评价

B.教学媒体.学习需要分析形成性分析.学习目标

C.测验.调查.教学形式.教学媒体

D.评价.决策.规划.教学内容

A.绝对评价

B.相对评价

C.形成性评价

D.总结性评价

A.相对评价

B.形成性评价

C.绝对评价

D.诊断性评价

A.教学设计成果评价要制定必要的评价计划

B.教堂设计成果评价要收集教学活动的信息

C.教学设计成果评价中要对教学设计产品进行试用

D.教学设计成果的总结性评价是教学设计成果评价的核心

A.定性评价

B.定量评价

C.形成性评价

D.终结性评价

A.阐明教学目标

B.教学设计成果的评价与修改

C.制定教学策略

D.教学设计的前期分析

A.制定教学策略

B.教学设计方案的编写

C.教学设计成果的评价与修改

D.教学设计的前期分析

E.阐明教学目标

A.教学设计是以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础

B.传统教学设计主要面向教师的教和学生的学

C.教学设计就是帮助教师把课备好、教好

D.教学设计是-一个线性过程，包括分析、设计、开发、实施、评价五个步骤

A.从形成性评价和诊断性评价方面进行的

B.只从总结性评价方面进行的

C.只从形成性评价方面进行的

D.从形成性评价和总结性评价方面进行的