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[单选题]

人的走路动作。人与其它动物在动作上最明显的区别是()。

A.直立着行走

B.双脚跨步的幅度较大

C.左右两脚交替向前

D.身体屈缩

答案
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更多“人的走路动作。人与其它动物在动作上最明显的区别是()。A、直立着行走B、双脚跨步的幅度较大C、左”相关的问题

第1题

下列选项不属于人奔跑动作的基本规律的是()

A.身体重心前倾,两手自然握拳,手臂略成弯曲状奔跑时两臂配合双脚的跨步前后摆动。

B.总是一腿支撑,另一腿才能提起跨步

C.双脚跨步的幅度较大,膝关节屈曲的角度大于走路动作,脚抬得较高,跨步时,头顶高低的波形运动线,相应地也比走路动作明显。

D.双脚几乎没有同时着地的过程,而是完全依靠单朋支撑躯干的重量。

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第2题

下列那一项是人走路动作的基本规律?()

A.人在起跳前身体的屈缩,表示动作的准备和力量的积聚,接着,一股爆发力单腿或双腿蹬起,使整个身体腾空向前;

B.双脚跨步的幅度较大,膝关节屈曲的角度大于走路动作,脚抬得较高

C.身体重心前倾,两手自然握拳,手臂略成弯曲状奔跑时两臂配合双脚的跨步前后摆动。

D.左右两脚交替向前,带动躯干朝前运动。

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第3题

下面那个选项是属于动物奔跑动作基本规律()

A.与走步时四条腿的交替分合相似。

B.双脚前后交替运动,走路时身体略向左石摇摆。

C.为了保持身体的平衡,头和脚互相配合运动

D.脚爪离地抬起向前伸展时,趾关节的弯曲同地面必然形成弧形运动

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第4题

达尔文认为表情是动物和人类进化过程中适应性动作的遗迹,人的表情和动作具有先天性特点。()
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第5题

动画片中常按人的动作模式给动物设计动作,这种处理方式被称之为()

A.变形表现法

B.运动线表现法

C.基本动作表现法

D.拟人化表现法

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第6题

善于运用肢体动作生动地模仿人、动物等活动物()

A.完全不符

B.小部分符合

C.部分符合

D.大致符合

E.完全符合

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第7题

下列不属于4-5岁学前儿童韵律活动教育的能力目标的是()。

A.能够按照音乐的节拍或节奏做稍复杂的上肢或下肢韵律动作以及简单的上、下肢联合动作

B.能够创编具有一定表现意义的基本动作和模仿动作,并基本能与音乐匹配

C.愿意参与幼儿园集体韵律活动,也勇于、乐于在他人面前完成韵律动作

D.能够随音乐曲调、力度、速度的变化而改变动作,并使动作与音乐相匹配

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第8题

人的记忆有形象记忆、逻辑记忆、动作记忆、情绪记忆等,其中最不易遗忘的是()。

A.形象记忆

B.逻辑记忆

C.动作记忆

D.情绪记忆

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第9题

门卫保安要善于观察,对人的观察要注意从衣着打扮、动作表情上发现可疑点。()
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第10题

病人,男性,62岁。几年来逐渐出现四肢震额,双手呈“搓药丸样”动作,面部缺乏表情,动作缓慢,走路呈“慌张步态”,被动运动时肢体呈齿轮样肌张力增高。该病人最需要的治疗药物是()

A.新斯的明

B.左旋多巴

C.苯妥英钠

D.卡马西平

E.多巴胺

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