实施惩罚时应注意控制情绪、善用措词、坚持原则、惩罚孩子后的情绪安抚。（)

A.不必限制活动量

B.加大活动量

C.注意限制活动量

D.嘱完全卧床

A.重视危险因素的收集

B.医患双方共同决策

C.要注重临床预防服务的综合性和连续性

D.要以健康咨询与教育为先导

E.坚持诊断明确的原则

A.坚持标准

B.点面结合

C.紧扣课题

D.把握时效

E.形式多样

A.当发生差错时，注意力不要过多地放在错误本身，而应更注意从中吸取经验教训

B.安全生产可以放在次要地位，追求经济效益是最重要的

C.对于重复出现的问题或严重的失误，管理层要负责采取纪律措施

D.管理层在必要时，应派人帮助有关员工改进其工作

A.教育惩罚挽救

B.教育感化挽救

C.批评教育感化

D.批评教育挽救

A.引导学生树立正确的奖惩观奖励与惩罚要做到公平、适当

B.奖惩应注意学生的性别差异

C.要发挥学生的主体作用

D.要多用奖励，少用惩罚

A.从教育的需要出发惩罚幼儿

B.惩罚的方式和程度应当适当

C.惩罚也应当因人而异

D.惩罚最好当面进行，以便警醒其他幼儿

A.应防止灵敏度过高

B.应重视薄弱处所的检查和校对

C.应经常检查探头的位置和偏角

D.应坚持70°探头发射方向的定期调换

A.尽量减少会导致母猪产生应激反应的因素

B.须坚持每2～3d进行猪栏消毒

C.保证其饲料结构的相对稳定和安全

D.以日喂3次较好，最后餐时间可适当调整

A.不可过于笼统

B.不可过于细节化

C.作程序进行

D.步骤确认