设计一个彩灯控制逻辑电路。R、Y、G分别表示红、黄,绿三个不同颜色的彩灯。当控制信号A=0时,要求三个
第1题
第2题
第3题
某被控制对象的动态方程
①设计状态反馈向量k,使得经状态反馈u=kx+r后,闭环系统在输入r=1(t)、x(0)=0时,响应的超调量为16.3%、过渡过程为7s(取5%误差带)。
②设x(0)=0,求经上述状态反馈后闭环系统在输入信号r=1(t)作用下的响应y(t)。
第5题
一个理想抽样器的抽样角频率Ωs=8πrad/s,抽样后经一个理想的低通滤波器来还原,这里Ωc=4πrad/s。当输入信号分别为时,分别写出输出信号Ya1(t)、Ya2(t)的表达式。
第7题
在一个试验设计问题中,共需要考查7个因子A、B、C、D、E、F和G,但经费所限最多只能进行20次试验(中心点在内)。此实际问题要求,除7个因子的主效应必须估计之外,还必须估计出AB、AC、BE、CF共4个二阶交互效应。问:下列哪个生成元的选择是可行的?
A.E=ABC,F=ABD,G=ACD
B.E=ACD,F=ABC,G=BCD
C.E=ABD,F=BCD,G=ABC
D.E=ABD,F=ACD,G=ABC
第8题
第9题
算法设计:设计一个算法,找出给定序列x和y的包含s为其子串的最长公共子序列.
数据输入:由文件input.txt提供输入数据.文件的第1行中给出正整数,分别表示给定序列x、y和约束字符串s的长度.接下来的3行分别给出序列x、y和约束字符串s.
结果输出:将计算出的x和y的包含s为其子串的最长公共子序列的长度输出到文件output.txt中.
第11题
(1)所有计算机专业二年级的学生在学离散数学课.
(2)这些且只有这些学离散数学课的学生或者星期一晚上去听音乐会的学生在星期一晚上很迟才睡觉.
(3)听离散数学课的学生都没参加星期一晚上的音乐会.
(4)这个音乐会只有大学一、二年级的学生参加.
(5)除去数学专业和计算机专业以外的二年级学生都去参加了音乐会