下列关于班风的说法不正确的是（)。

A.总结、讲评当天班组工作的执行完成情况

B.有针对性的表扬好人好事

C.批评、纠正工作中问题，及时制定整改措施

D.班前会的重要性远远大于班后会

A.病位重心不在表

B.是肺经气分郁热波及营分，外窜血络所致

C.一般兼见灼热、舌绛等营分证表现

D.治疗以宣肺泄热，凉营透疹为法

A.空气冷热不均

B.地面冷热不均

C.空气和地面存在热量差异

D.受气压梯度力的作用

A.明确班组长和班组成员的岗位职责

B.充分发挥班组长在班组管理中的主导作用，落实班组长岗位管理规范

C.强化班组长的生产指挥、组织协调、岗位协作职能

D.健全班委会等可为班组建设提供组织保障的组织

A.多喝水

B.多吃水果

C.多吃蔬菜

D.多吃野生动物

班，他是公认的业务尖子。他也艺高气盛，对老同志的经验有些不以为然。一天，来了一个新任务，他把老王叫来：“老王，交你个任务，这项任务比较艰巨，领导非常重视。”说着反复地向老王介绍加工的各种参数，老王有点心不在焉地听着，因为他干这工作几十年了，完全了如指掌，最后小杨还不放心地问了一句：“听明白了吗？”老王笑了一声：“咱文化低，听不懂，麻烦你再另请高人吧!”小杨一下子楞在那里，因为他再找不到更合适的人了。下列关于小杨的说法，不正确的是()。

A、小杨对班组长岗位职责认识不正确

B、上级领导在任命小杨做班组长之前，应该对他进行班组长岗位管理能力培训，使得他明晰这一岗位的职责要求，应具备的知识、技能、态度，特别是管理技能和沟通能力

C、小杨需要接受授权技巧方面的学习

D、小杨不适合做管理者，可以做个技术骨干

A.促销作用

B.识别作用

C.维护消费者权益作用

D.可移植作用

A.满足受众需求

B.战胜竞争对手

C.展现自家所长

D.制造热点事件

A.营养成分齐全

B.组成比例适宜

C.容易消化吸收

D.人体利用率不高

A.注意生产安全

B.充分利用场地

C.取消运输环节

D.消除返工现象