我们面对前方。两个等大的人，其中一个站在眼前，另一个站在远处，虽然近处的人比远处的人在视网膜上的成像要大很多，但我们会绝对地认为是同样大的人，这种现象为（)视觉

A.要有一颗乐观的心

B.团结就是力量

C.爱能创造奇迹

D.相信自己

其中，incshrit是在总竞选支出中在位者所占份额(用百分比表示)。非观测效应a_i，包括在位者诸如“品质”等特征和选区的诸多特征，都不随时间而变化。在位者的性别、党派在时间上都不变，因此都属于a_i。我们关注的是竞选费用对选举结果的影响。

(i)取给定方程在两个年份的差分并用OLS估计差分方程。问哪些变量相对于一个双侧备择假设是在5%的水平上是个别显著的？

(ii)在第(i)部分的方程中，检验Δlog(inexp)和Δlog(chexp)的联合显著性。报告其P值。

(iii)用Δincshr作为唯一自变量，重新估计第(i)部分中的方程。解释Δincshr的系数。例如，如果在位者的支出份额增加10个百分点，你预计这会怎样影响在位者的得票份额？

(iv)再做一遍(iii)，但现在仅使用两次挑战者相同的情形。[这样一来，我们便可以控制挑战者属于ai的那些特征。莱维特(Levitt，1994)做过一项广泛得多的分析。]

A.地位低的人在地位高的人面前走过时，一定要低头弯腰

B.要以小步快走的方式对尊者表示礼敬

C.趋礼应遵循“行不中道”的原则

D.地位高的人在地位低的人面前，一定要挺胸抬头，目视前方

A先抓住主要矛盾

B先抓住次要矛盾

C主要矛盾和次要矛盾无所谓先后

D以上都不对

A.早发现

B.早报告

C.早隔离

D.早治疗

A.在车上等候救援

B.站在车辆后方协助疏导

C.站在车辆前方躲避

D.撤离到护栏以外的安全地带

机动车因故障或者事故在高速公路行车道上紧急停车时，驾乘人员怎么办？

A：站在机动车前方

B：留在车上等待救援

C：站在机动车后方

D：迅速转移至右侧路肩上或应急车道内

假设你对估计大学一年级每周花在学习上的小时数(study)对平均成绩(gpa)的影响感兴趣。

(i)在这样的上下文中需要一个什么样的控制实验？这样的实验看起来是否可行？

(ii)考虑一个更加实际的情形，即由学生选择每周在学习上花多少时间，而你只能随机地从总体中抽出gpa和study两个变量(在一年的学习结束后)。将总体模型写作如下形式：gpa=β₀+β₁study+u。其中，与通常带截距的模型一样，我们可以假设E(u)=0。列举至少两个u中包含的因素。这些因素是否与study成正相关或负相关？

(iii)如果上一问的等式中的因果关系成立，那么在(ii)的方程中，β₁的符号应该是正还是负？

(iv)在(ii)的方程中，β₀该如何解释？

下列选项中关于沟通的说法错误的是：

A沟通的好坏对于职场极其关键

B两个或者两个以上的人，互相通过任何途径达至信息传递的过程就是沟通

C要成为一个真正的沟通高手，首先是要成为一个会听的人

D沟通就是在单向地输出问题