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[单选题]

下列对《三峡》文章内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.文章先写山,后写水。写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点;写水,则描绘不同季节的不同景象

B.选文第②段写三峡夏天的水势,先写了水的浩大,再写出水的湍急

C.选文第④段用寒凄哀等词渲染了三峡冬季肃杀凄清的气氛

D.本文在结构上先总写三峡的形势,后分说四季景物的特点

答案

C、选文第④段用寒凄哀等词渲染了三峡冬季肃杀凄清的气氛

更多“下列对《三峡》文章内容的理解和分析,不正确的一项是()”相关的问题

第1题

下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.文章描绘了三峡雄奇险峻、清幽秀丽的景色,抒发了作者对祖国大好河山的赞美之情

B.重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月从侧面写出了两岸群山的高峻

C.其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也突出三峡夏水湍急、水流迅猛的特点

D.引用渔歌作结,既突出三峡秋天凄婉的气氛,又表达了作者对渔民艰险生活的悲悯

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第2题

下列对《三峡》内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.本文用彩笔描绘了三峡景致,先总写三峡地貌,再写三峡不同季节的壮丽景色

B.在七百里长的三峡两岸,高山对峙,怪石嶙峋,峭壁重叠,群山绵延不绝

C.夏天的三峡水势凶猛,过往的船只不论是顺流还是逆流,其航道大都被阻隔了

D.寒肃凄哀等字渲染了三峡冬天萧瑟、凄清、哀婉的气氛

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第3题

下列对文章内容的理解与分析不正确的一项是()

A.文章从生长环境、体态香气、风度气质等方面描写了莲花的超凡脱俗,赋予了莲花不同流合污、不随波逐流的高洁品质

B.文章借菊花和牡丹的形象,从正面衬托了自己对莲花的喜爱,寄寓了不慕名利的生活态度以及对这种生活态度的赞赏

C.作者赞赏莲花出淤泥而不染的精神,提倡洁身自好的个人道德修养,体现了积极的人生观和价值观

D.文章骈散相间,错落有致,音节和谐。比如予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉

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第4题

下列对文章内容理解和分析,不正确的一项是()

A.桃花源里,没有剥削和纷扰,土地肥沃,男女耕作,老幼欢乐,是古代理想中的大同社会的形象体现

B.在听了渔人对外界的介绍后,桃源人叹惋不已,他们发出的是山中方一日,世上已千年的时光易逝的感慨

C.桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界,目的是希望远离战乱和苦难,永不受打扰,继续享受这宁静祥和的生活

D.作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景,又极力表现它的似有似无。寻觅不可得,反映了作者的理想与现实之间的矛盾

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第5题

下列选项中对客房日班服务员工作,理解不正确是哪项()?

A.服务员须在清扫房间前和下班前清洁走廊

B.脏布草须用布件袋或塑料桶存放,不可随地堆放

C.钥匙、对讲机下班前归回给客房经理,并在《钥匙和对讲机领用本》上做记录

D.按《客房服务员工作报表》上的记录数量领取客用品,并将工作报表交给客房经理/客房领班

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第6题

下面对文章内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.微斯人,吾谁与归是一个倒装句,起突出强调作用,正常的语序应该是微斯人,吾与谁归

B.选文中间两段,所写的景象特点截然不同,却都写了游人的览物之情,而这览物之情与古仁人的理念都是相同的

C.选文语言充分体现了汉语的音乐美:记叙多用散句,长短错落,质朴平实;写景多用偶句,两两相对,珠联璧合

D.作者在尾段拟出一问一答,假托古圣立言,发出了先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的豪言壮语,点明了全篇主旨

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第7题

关于《翻转的衣领和领带》中竖起的领带,理解不正确是()。

A.延续了领带的传统质感

B.对金融行业的精英意识进行了绝妙的反讽

C.使整体造型长宽比更得当

D.达到了与环境相协调的目的

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第8题

下面对文章内容的理解,不正确的一项是()

A.富人认为自己捐钱给寺庙修缮佛殿需要向莘老请示

B.富人向莘老请求出钱五百万为囚犯们偿还官府的债务

C.富人希望自己修缮佛殿的行为可以得到佛祖的赐福

D.富人不得已答应了莘老的要求,以致福州监狱空了不少

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第9题

下列对《与朱元思书》文章内容的理解,不正确的一项是()

A.鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。从侧面描写山的美,含蓄地传达了作者热爱美好自然,淡泊名利,避世退隐的高洁志趣

B.本文是一篇骈体文,全篇以偶句为主。如急湍甚箭,猛浪若奔,蝉则千转不穷,猿则百叫无绝等对偶

C.本文叙述了作者乘船从富阳至桐庐沿途所见,描绘了这一段的奇山异水,直接抒发了作者沉湎山水、避世退隐

D.本文是作者写给友人的一封书信,信中的景物描写是有意为之,这样写景可能是自明本志,也可能是对朋友婉言相劝,希望他早日离开官场,过隐居生活

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第10题

下面对文章内容的理解,不正确的一项是()

A.选文第①段交代故事背景,指出太行、王屋二山的面积、高度和地理位置,为下文移山、负山等情节做铺垫

B.选文第②段写愚公提出移山主张,得到家人支持,并解决疑难,而后立即行动,上山叩石垦壤

C.选文第③段写河曲智叟阻止愚公移山,愚公驳斥了他的错误观点;第④段写操蛇之神的惧和天帝的感,二山终于被移走

D.选文描写了愚公和智叟这两个对比鲜明的人物,愚公的愚表现在他自不量力、无自知之明,智叟的智体现在他审时度势、自知之明

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第11题

下面对文章内容的理解,不正确的一项是()

A.夏有章感念自己转任经过扬州时设酒宴请了他的盛文肃

B.夏有章写了一首诗向盛文肃道别,盛文肃却派人退回诗信

C.刁绛怀疑夏有章得罪过盛文肃,就让手下的人去问盛文肃

D.盛文肃认为夏有章行为处事轻率,前途也一定不会远大

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