患者输血1300ml时容易出现的电解质和酸碱平衡紊乱是（)。

A.血常规

B.电解质

C.血氨监测

D.肝、肾功能

A能识别潜在的输血不良反应症状，识别输血不良反应的标准和应急措施

B发生疑似输血反应时医务人员有章可循，并应立即向医务科和患者的主管医师报告。

C、一旦出现可能为速发型输血反应症状时（不包括风疹和循环超负荷），立即停止输血，并调查其原因，临床及时处理患者的规范。

D医务科应根据既定流程调查发生不良反应的原因，确定是否发生了溶血性输血反应。

E以上都是

A.监测输血的医务人员经培训，能识别潜在的输血不良反应症状

B.有确定识别输血不良反应的标准和应急措施

C.发生疑似输血反应时，应立即向输血科和患者的主管医师报告，按照反馈予以处置

D.一旦出现可能为速发型输血反应症状时（不包括风疹和循环超负荷），立即停止输血，并调查其原因

E.血库应根据既定流程调查发生不良反应的原因，确定是否发生了溶血性输血反应

A.建立稀有血型志愿献血者队伍。

B. 平时大量采集。

C. 用被称为“万能血”的0型血代替。

A.胃肠减压

B.补充水电解质、静注抗生素

C.给予半流质饮食

D.应用胃肠外营养

A、应当尽量使用无菌透明、透气性好的敷料覆盖穿刺点，对于高热、出汗、穿刺点出血、渗出的患者应当使用无菌纱布覆盖。

B、告知置管患者在沐浴或擦身时，应当注意保护导管，不要把导管淋湿或浸入水中。

C、在输血、输入血制品、脂肪乳剂后的24小时内或者停止输液后，应当及时更换输液管路。外周及中心静脉置管后，应当用生理盐水或肝素盐水进行常规冲管，预防导管内血栓形成。

D、怀疑患者发生导管相关感染，或者患者出现静脉炎、导管故障时，应当及时拔除导管。必要时应当进行导管尖端的微生物培养。

E 医务人员应当每周对保留导管的必要性进行评估，不需要时应当尽早拔除导管。

A.主要表现为右心衰竭和呼吸衰竭

B.右心衰主要表现为紫绀，颈静脉怒张肝脏肿大

C.呼吸衰竭大多为Ⅰ型呼衰

D.慢性缺氧多表现为呼吸困难，心率加速，思维活动及判断能力减低

E.患者可出现气急、心慌、尿少、水电解质紊乱、酸碱失衡等

A.过敏反应

B.发热反应

C.溶血反应

D.细菌污染反应

E.循环超负荷

诊入院，患者口中不断喊“不得了，活不成了”。查体：心率98次/min，呼吸28次/min，体温36.7℃，血压135/80mmHg，体检和神经系统检查未发现阳性体征。排除心脏问题、低血糖发作和电解质紊乱的问题，排除器质性疾病。为明确诊断，进一步了解病史发现：患者病前性格急躁，易激惹、心胸狭窄。几年前患者曾做诊断刮宫，术中无明显不适，但术后出现阴道流血。患者较恐慌，听同事说有癌症的可能，更加紧张，感心慌、气促。2周后，经处理出血停止，但患者仍恐惧患有不治之症，又怕不能生育会被丈夫抛弃，出现失眠、烦躁、易激惹，对外界环境兴趣降低。3个月后症状加重，并出现发作性极端烦躁、坐卧不宁、呼吸急促、胸闷、心悸、出汗、手脚麻木。自觉会发疯、变傻，有濒死感，每次发作持续半个小时左右，几乎每天均有发作。患者发作间歇期仍烦躁，担心再发，但尚能控制自己。至1个月前，症状更加严重，已无明显间歇期，整日处于惶恐不安之中，有明显的自杀企图，主要是因为“太难受了”，但同时又怕死，见人就反复叙述自己的病痛。不敢出门，怕在外发病时没人帮助。1、请问该患者最可能被诊断为？它的基本特征是？2、如果使用认知行为治疗（CBT），应该如何进行治疗，请将此患者的个案概念化、治疗计划一并写出？

A.医疗机构有明确规定的流程，确保患者输血过程中的安全

B.输血前医师对患者进行输血前评估；临床输血操作时，应在患者床旁由两名医务人员准确核对受血者和血液信息

C.明确规定从发血到输血结束的最长时限；制定使用输血器和辅助设备（如血液复温）的操作规范与流程

D.在血液复温应还不能达到适宜的温度时，也可以输血

E.在血液输注过程中不得添加任何药物

F.输血中要监护输血过程，及时发现输血不良反应，及时处理

G.输血全过程的信息应及时记录在病历中

A.AD

B.痴呆

C.认知功能障碍

D.路易体痴呆