下列有关上肢的抗痉挛模式说法正确的是()。
A.上肢的抗痉挛模式是使患侧上肢处于外展、外旋,伸肘,前臂旋后,伸腕或指、拇指外展的位置
B.上肢的抗痉挛模式是使患侧上肢处于外展、外旋,屈肘,前臂旋后,伸腕或指、拇指外展的位置
C.上肢的抗痉挛模式是使患侧上肢处于外展、外旋,伸肘,前臂旋前,伸腕或指、拇指外展的位置
D.上肢的抗痉挛模式是使患侧上肢处于内收、外旋,伸肘,前臂旋后,伸腕或指、拇指外展的位置
E.上肢的抗痉挛模式是使患侧上肢处于外展、外旋,伸肘,前臂旋后,屈腕或指、拇指外展的位置
A.上肢的抗痉挛模式是使患侧上肢处于外展、外旋,伸肘,前臂旋后,伸腕或指、拇指外展的位置
B.上肢的抗痉挛模式是使患侧上肢处于外展、外旋,屈肘,前臂旋后,伸腕或指、拇指外展的位置
C.上肢的抗痉挛模式是使患侧上肢处于外展、外旋,伸肘,前臂旋前,伸腕或指、拇指外展的位置
D.上肢的抗痉挛模式是使患侧上肢处于内收、外旋,伸肘,前臂旋后,伸腕或指、拇指外展的位置
E.上肢的抗痉挛模式是使患侧上肢处于外展、外旋,伸肘,前臂旋后,屈腕或指、拇指外展的位置
第1题
A.教学设计与教学系统设计是两个不同的概念,它们的研究范围不同
B.教学设计包括分析教学需求,设计学习目标和设计学习策略三大部分
C.教学设计的研究对象是教学系统
D.“肯普”模式是一种以“学”为主的教学设计模式
第2题
A.健康管理是基于健康档案基础上的健康事务管理服务
B.是建立在现代生物医学和信息化管理技术模式上的
C.从社会、心理、生物的角度对个体、群体的健康危险因素进行全过程管理
D.帮助和指导人们有效地把握与维护自身的健康
第4题
A.提供服务的一方称为服务器
B.获得服务的一方称为客户机
C.HTTP采用C/S模式
D.Internet上客户机/服务器的关系一成不变
第5题
A.A型胃炎无特异治疗,有恶性贫血时可注射维生素B12
B.幽门螺杆菌感染引起的B型胃炎可考虑抗感染治疗
C.使用含PPI的三联抗幽门螺杆菌治疗疗程为4周
D.长期高盐饮食可以造成胃粘膜损害,应纠正
E.维生素C和叶酸可能有助于粘膜肠腺化生的逆转
第6题
A.“医”包括医疗康复保健服务,具体有医疗服务、健康咨询服务、健康检查服务、疾病诊治和护理服务、大病康复服务以及临终关怀服务等
B.“养”包括的生活照护服务、精神心理服务、文化活动服务
C.集医疗、康复、养生、养老等为一体
D.把老年人养老服务放在首要位置
第7题
A.当前的医学模式强调通过心理社会因素可以治愈躯体疾病
B.医学模式会随着人类对疾病和健康的认识的不断加深而变化
C.患者秉持的医学模式可能影响到他对于疾病治疗方式的选择
D.医学模式的改变,与威胁人类的主要疾病的变化有关
第9题
A.平喘作用与抗炎和抗过敏有关
B.主要用于预防支气管哮喘的发作
C.气雾吸入,避免了全身性不良反应
D.吸入后宜用清水漱口,防止咽部念珠菌感染