晨晨在课堂上举手，老师让他站起来回答问题，最近老师发现晨晨在课堂上举手的行为越来越多了，这个案例中关于晨晨的行为表述正确的是（）

(1)请从影响人的发展因素角度分析造成亮亮性格胆子小的可能原因有哪些？

(2)你认为应该怎样帮助亮亮？

A.可以在课堂上给学生发送试题

B.将老师对学生的评价生成报表

C.对同学们的课堂表现进行评价

D.随机抽选学生回答问题

A.小明从楼梯上掉了下去

B.小明被雨淋湿了

C.小明举手回答问题

D.所有选项中都是行为

A.冲动型

B.沉思型

C.整体型

D.序列型

A.学生

B.老师

C.保洁人员

D.食堂工作人员

E.以上都是

A.测量体温，向老师报告自己的健康状况，配合老实说做好晨检登记

B.抵达学校直接进入教室上课

C.用肥皂或洗手液，流水清洗双手后，方可进入教室

D.自觉健康状况良好，不用参与晨检

A.学生回答老师进行答案书写

B.学生自行上台进行选择，答题完毕后老师进行对错判断

C.学生自行上台进行选择，分类正确或错误均有相应提示，系统自动判断

A、邀请专家或老师讲课

B、利用晨会的时间

C、利用宣传栏、板报等形式

D、以上都是

A.鼓励他改变自己，相信自己以后可以做得更好

B.当帮助无效时，可带孩子去专业心理咨询寻求帮助

C.帮他分析不被同学认可的原因

D.让他描述以前当班长的一天，了解他的问题

A.观察贝贝在家中的自理能力

B.告诉家长孩子不开口的原因是因为他“天赋异禀”

C.对孩子提一些简单的问题，让孩子也参与老师和家长的谈话，发表自己的看法和想法

D.倾听家长在周末与贝贝户外活动时的情况，鼓励家长多带幼儿外出活动，大胆与陌生人交流等

A.分享经验

B.讨论问题

C.激励员工

D.检查评估