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[单选题]

活动区活动结束了,可是曼曼的“游乐园”还没搭完,他跟老师说:“老师,我还差一点儿就完成了,再给我5分钟,好吗?”老师说:“行,我等你。”一边说,一边指导其他幼儿收拾玩具……该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该()。

A.与幼儿积极互动

B.根据幼儿的活动需要灵活调整

C.按照作息时间按部就班地进行

D.随时关注幼儿的活动

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更多“活动区活动结束了,可是曼曼的“游乐园”还没搭完,他跟老师说:“老师,我还差一点儿就完成了,再给我”相关的问题

第1题

霍曼斯认为,社会系统的关键成分有()。

A.活动

B.相互作用

C.感情

D.所要求的行为

E.新的行为

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第2题

案例描述:自 从开展了数学活动《做纸牌》后,李老师就把纸牌投入益智区给幼儿玩。这不,童童和欣
欣在玩“抽乌龟”“接龙”“比大小”,玩得不亦乐乎。而那边嘉嘉和豪豪则玩了一会儿后就跑过来看着童童和欣欣玩。李老师问他们为什么不自己玩,回答说:“忘了怎么玩了。”于是老师给他们重新安排了一下,让童童和嘉嘉玩,欣欣和豪豪一起玩。李老师想:这次一个会玩的带着一个不会玩的,肯定都会玩了吧。可是结果却出乎意料之外,不一会儿,童童嚷道:“哎,你怎么还学不会呀,跟你一起玩一点 都不好玩。”欣欣也用求助的眼神看着李老师:“我也不想和豪豪玩了,我还是和童童一起玩好吗?”

根据上述游戏情境进行情况分析:并论述如果你是李老师会怎样指导游戏?

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第3题

心理学家霍曼斯认为任何一个群体中,都存在着相互联系的什么要素?()

A.活动

B.奖励

C.积极性

D.感情

E.相互作用

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第4题

除经口可以感染人以外,还可以经其他途径进入人体的绦虫是:()。

A.猪带绦虫

B.牛带绦虫

C.细粒棘球绦虫

D.微小膜壳绦虫

E.曼氏迭宫绦虫

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第5题

每天早晨晨间活动结束的时候,我就会拿起点名册准备点名。这天,我对孩子们说:“今天老师不用嘴巴
来点名,而是用眼睛来点名。”他们一脸的疑惑,好像在问眼睛怎么可以用来点名。眼睛又不能说话。我看着他们说:“我用眼睛看着你,对你眯眯笑,就是在点你的名字,你看到我,也对我笑一笑好吗?表示你知道我在点名了。”我点名完了,发现班上有一个特别胆小的孩子脸上一直都笑着,上课还主动举手了,这个进步可是不小啊。

请用学过的相关原理分析幼儿园教师应具备的素质。

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第6题

疫情防控期间,我们应该如何安排。()

A.约朋友外出聚餐

B.上朋友家参加聚会

C.带孩子去游乐园

D.取消全市一切群体性集会活动

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第7题

()年哈里斯托克曼发表的“利用反射功率的通讯”奠定了射频识别RFID的理论基础

A.1948

B.1949

C.1950

D.1951

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第8题

因特殊情况需要采用公开招标以外的采购方式的,应当()获得设区的市.自治州以上人民政府采购监督管理部门批准。

A.在采购活动结束后

B.在采购活动开始前

C.在采购合同签定前

D.在采购活动过程中

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第9题

现代市场营销活动从采购原材料以前就开始了,产品销售以后还没结束。()

现代市场营销活动从采购原材料以前就开始了,产品销售以后还没结束。()

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第10题

【单选题】经济学家()通过贸易模型论证了贸易可以达到双赢。

A.克鲁格曼

B.李嘉图

C.亚当斯密

D.凯恩斯

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第11题

关于蛋白质的研究和发展进程的论述错误的是()。

A.英国的桑格用X-射线衍射测定了肌红蛋白和血红蛋白的晶体结构

B.英国的肯德鲁和佩鲁茨阐述了胰岛素的一级结构

C.波斯曼用了一年多时间完成了感冒病毒的结构测定

D.哈里森晚于波斯曼10年时间完成了植物病毒的结构测定

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