卓越领导力开发与训练的模型有三个维度，其中不包括：A 领导权力B 领导特质C 领导能力D 领导效

A.城乡小学数学教师在TPACK评价维度上差异明显

B.城乡小学数学教师在TPACK课程维度上差异明显

C.城乡小学数学教师TPACK整体水平较好,差距不大

D.城乡小学数学教师在TPACK理念、学生、教学等三个维度上相差不大

A.预测和计划

B.培训和开发

C.有渗透力的沟通、影响和控制

D.专业或职能领域管理

A.管理团队效率低下的企业

B.新晋升的管理者能够得到有效训练的企业

C.管理者力不从心的企业

D.管理人才严重匮乏的企业

A.流程开发

B.制度建设

C.文化创新

D.理念创新

关于打造针对未来领导型人才的培训系统，下列说法不正确的是：

A 要创建适合企业的领导力开发模型

B 要建立内部导师制

C 要创建独立部门的职能专业化实践方法

D 要建立可量化的培训评估体系

A.电子商务就是通过电子数据传输技术开展的商务活动，常用的技术是互联网和WWW，但也包括诸如在移动电话和PDA设备上进行的无线传输技术。

B.从商业的角度定义，电子商务是指利用互联网或其他在线服务来进行商品、服务和信息的购买与销售。

C.从广义的角度看，在电子商务的Choi维度模型中，如果某种商务活动的三个纬度要素中至少有一个维度是数字化的，我们就认为它是电子商务，只不过是不完全的电子商务。

D.从服务的角度看，电子商务是政府、企业和消费者表达各自意愿的一种工具，同时也是在改善客户水平和提高交付速度的同时削减服务成本的一种手段。

A.高效、愉悦、创新

B.高效、团结、愉悦

C.团结、高效、愉悦

D.团结、愉悦、创新

A.报表指标

B.分析维度

C.报表版式

D.报表主题