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[主观题]

学前儿童语言教育的意义包括()。

学前儿童语言教育的意义包括()。

A、创设良好的语言学习与发展环境,及时把握语言发展关键期

B、有效实施素质教育,促进儿童全面发展

C、加强儿童人际交往,促进儿童适应社会

D、积极发展口头语言,为学习书面语言做好准备

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第1题

简述狭义和广义的学前儿童语言教育。

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第2题

学前儿童科学教育环境创设的要求包括:自然、朴素、美观、()、亲切。
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第3题

以下学前儿童语言游戏活动的特点,不正确的是()。

A.趣味性

B.组织性

C.目的性

D.规则性

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第4题

《幼儿园教育指导纲要》指出教师要根据幼儿的身心发展规律和学前儿童健康教育活动的目标要求和特点,统一地设计与实施学前儿童健康教育活动。()
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第5题

试析古代实施学前家庭教育的内容和意义以及学前文化知识教育中的利弊。

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第6题

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第7题

根据日常教学实际,设计一个舞蹈教育的教案,要求符合教案设计的格式,内容符合学前儿童身心发展的特点。

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第8题

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第9题

目前高校开展的防艾教育的难点包括()A学生入学前接受的性教育水平参差不齐B防艾教育需要和性教

目前高校开展的防艾教育的难点包括()

A学生入学前接受的性教育水平参差不齐

B防艾教育需要和性教育结合起来进行

C艾滋病知识讲授是防艾教育的基础但不是难点

D坚持安全性行为涉及到性价值观是防艾教育的难点

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第10题

下列属于全语言教育目标的有()

A.在于培养儿童对语言和文字的敏感性,促进学习者的成长

B.延伸幼儿语言能力和知识

C.增加幼儿对周围世界的了解

D.把语言分成不同技能,分别传授,增加幼儿能力

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