更多“何某是初中三年级学生，经常在课堂上看课外书，班主任王老师多次对何某进行批评教育无果，遂要求家长将其领回家进行教育，一周后再来学校学习。王老师侵犯了何某的（）。”相关的问题
第1题
在小学一年级课堂上某学生下位走动，扰乱了课堂秩序，这时教师应该立刻对其进行批评教育，以免影响其他同学听课。（)
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第2题
教学方法是教师在课堂上教学生学科知识的方法。（)
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第3题
在以教师主导的课堂上,小组合作回答问题的方式能够给学生提供更多的机会进行互动。（)
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第4题
老师可以使用班级优化大师做什么？（)
A.在课堂上进行学生抽选
B.在课堂上对学生/小组进行点评
C.发布作业
D.点评作业
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第5题
教师倾听要尊重学生（)，允许学生在课堂上充分地发表自己的观点，拥有充分的言说能力。
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第6题
班级优化大师有哪些功能（)
A.可以在课堂上给学生发送试题
B.将老师对学生的评价生成报表
C.对同学们的课堂表现进行评价
D.随机抽选学生回答问题
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第7题
课程教学目标明确，有以下几层含义（)。
A.教学目标要完整
B.教学目标必须具体明确
C.教学目标必须在上课前告知学生
D.课堂上师生的一切活动必须紧紧围绕教学目的进行
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第8题
发生在课堂上的与课堂规则和教学要求不一致并影响正常课堂秩序及教学效率的学生行为表现，叫做（)。
A.社会规范行为
B.社会不良行为
C.课堂规范行为
D.课堂问题行为
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第9题
当有学生在课堂上讽刺挖苦其他学生或老师时，教师恰当的做法是：想办法把“讽刺挖苦的行为和讽刺挖苦的学生区分开来”，让这位学生相信：尽管他的讽刺挖苦行为不可接受，但教师仍然关心他。()此题为判断题(对，错)。
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第10题
根据教育部《未成年人学校保护规定》，学校不得设置侵犯学生人身自由的管理措施，不得对学生的正当交流、游戏、出教室活动等言行自由设置不必要的约束（）
A.在课堂上
B.在体育课上
C.在课间
D.在其他非教学时间
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第11题
《数学课程标准（2011版)》中指出“在课堂上对学生情感态度的评价要注重考察和记录学生在不同方面的表现，了解学生情感态度的状况及变化。”下面关注点中的（)关注的是学生学习中的情感态度。
A.是否善于对猜测的结果给予验证
B.学习数学是否有兴趣和自信心
C.与他人合作交流的状况如何
D.是否能主动参与学习活动
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