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[主观题]

小学科学课程的特点决定了科学学习应采用探究为主的方式。不过,近年来些“活动有余而思维不足”的

科学课常在实际教学中出现。请从科学探究学习的目标的角度,谈谈在科学课堂教学中应该为什么而进行探究?

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更多“小学科学课程的特点决定了科学学习应采用探究为主的方式。不过,近年来些“活动有余而思维不足”的”相关的问题

第1题

教学背景分析能力是小学数学教师教学基本能力之一,主要包括的能力要点有()。

A.正确理解教材内容

B.实证分析学生情况

C.科学确定教学内容

D.有效激发学习动机

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第2题

记忆是学习的基础,如何提高记忆效果,是很多学生在苦苦探寻的,以下做法,不可取的是()(A ) 在

记忆是学习的基础,如何提高记忆效果,是很多学生在苦苦探寻的,以下做法,不可取的是()

(A ) 在理解的基础上进行记忆,记忆效果大大优于机械重复记忆

(B ) 合理安排和分配复习时间,减慢遗忘

(C ) 掌握和运用科学的记忆方法,提高短时记忆和长时记忆效果

(D ) 吃点补脑的食物和药品,对知识的记忆会更牢固

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第3题

STEM、STEAM和STREAM的共同的特征包括以下哪几点?()

A.以学生为中心,强调主动实践和充分体验

B.与生活紧密结合,注重在真实情境中学习

C.关注多个学科之间的关联,课程动态建构

D.倡导合作学习

E.提供一个整体过程,或技术设计、或科学探究、或工程实践

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第4题

心理学研究对象的性质决定了心理学是既有自然科学性质,又有社会科学性质的双重性质的科学。()
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第5题

科学学派是()?

A.科学学派通常在科学研究方面有其普遍性的特点

B.科学学派不是科学共同体

C.是具有某种共同学术观点和思想的科学家群体

D.科学学派在研究中各执一词,阻碍了科学发展

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第6题

近年来,家长工作呈现出地域局限、流动性小等特点,传统家长学校基本适应了家长的生活节奏和对科
学育子知识量的需求。()

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第7题

行为主义心理学家()发表题为《学习的科学和教学的艺术》一文,并设计了便于及时强化的程序教学机器和便于进行程序教学的程序。

A.斯金纳

B.桑代克

C.巴甫洛夫

D.华生

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第8题

请教:2011年教师资格证考试《小学教育学》标准预测试卷(2)第1大题第9小题如何解答?

【题目描述】

第 9 题前苏联教育家苏霍姆林斯基说:课外校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”,这告诉我们课外校外教育()

【我提交的答案】:A
【参考答案与解析】:

正确答案:

答案分析:

课外校外活动给学生提供了展示才能的广阔天地,能够锻炼学生的能力,发挥其创造性。

【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)

??/?

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第9题

社会体育指导员应遵循的工作原则包括()。

A.面向基层、面向大众

B.因地制宜、注重实效

C.服务规范、科学文明

D.学习创新、不断提高

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第10题

减轻学生过重课业负担是全社会的共同责任,调整教材内容,科学设计课程难度。改革考试评价制度和学校考核办法。规范办学行为,建立学生课业负担监测和公告制度。不得以升学率对地区和学校进行排名,不得下达升学指标。规范各种社会补习机构和教辅市场。提高教师业务素质,改进教学方法,增强课堂教学效果,减少作业量和考试次数。培养学生学习兴趣和爱好,严格执行课程方案,不得增加课时和提高难度。各种等级考试和竞赛成绩不得作为义务教育阶段入学与升学的依据。()此题为判断题(对,错)。
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第11题

幼小衔接的关键因素是发展自主学习能力和()。

A.熟悉新学校的环境

B.提前学习小学课程

C.做好充分的物质准备

D.提高人际交往能力

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