教师主动沟通时，应该如何向家长反应孩子的问题（）

A.结合孩子年龄特点，与孩子进行沟通

B.及时主动与班主任和科任教师沟通

C.通过孩子的同伴了解孩子

D.与班级家委会进行沟通

A.指导孩子科学安排时间

B.指导孩子变被动学为主动学

C.每天和老师沟通

D.放下架子，和孩子做朋友

A.要从把家长放在从属地位，转变为以学校为指导，以家长为主体的双向合作关系，家长在家校关系中要由被动变为主动

B.要从学校、教师单向的居高临下的指导，转变为教师、家长双向互动、互相学习，教师在家校关系中由绝对权威转变为相对权威

C.要从单纯从学校和教师出发要求家长配合的社会性目的，转变为从孩子出发的个性教育目的

D.教师应该完全尊重家长教育学生的方式方法来缓和家校关系中的矛盾

E.教师应占有主动地位，而将家长放在从属地位

A．务必重视，记录学员的ID，所在分校，联系电话等重要信息，会有专人及时给家长回电说明清楚B．直接告知家长学员未被录取，委婉劝退家长报名的积极性C．告知家长活动会根据孩子多维度的综合能力测评结果进行录取，考虑到每个孩子的具体学情和测评结果不同，您看是否方便提供下学员编号，我们将和分校进行沟通，由专人对接，和您沟通孩子的学习及测评情况

A.教师除了道德上的威望，对学生家长无任何权利可言

B.教师要和所教学生的家长建立合理的伦理关系，不管学生家长的社会背景如何

C.教师可以根据自己付出向学生家长索要好处

D.在交往过程中，教师要以主动协调的态度促进与家长平等合作伦理关系的形成

E.对立是在所难免的

A.不要过于着急，但应该让孩子知道现状，利于以后矫治

B.不要过于着急，但不要让孩子知道现状，利于以后矫治

C.应该为孩子着急，也应该让孩子知道现状，利于以后矫治

D.应该为孩子着急，但不应该让孩子知道现状，利于以后矫治

A.加强对该家长的说教，促进其改变理念

B.一味强调教师观念的正确

C.和家长建立最基本的信任关系，理解家长的内心诉求，共同努力改变幼儿的不良习惯

D.以挑刺的眼光审视其理念，指出其存在的不足，让家长主动放弃自己的理念

A.教师喜欢吸烟喝酒

B.家长经常和孩子沟通，陪伴孩子的成长

C.家长自己成为低头族，没有做好榜样

D.教师作业布置得太多

A②④

B①③④

C①②③④

D②③④

A.给孩子适当的零花钱并引导他如何花

B.不给零花钱，怕养成乱花钱的毛病

C.要多少给多少，尽量满足孩子的要求

D.视孩子哭闹程度而定