陶瓷造型设计的构成要素,主要由点、线、面、体组成。()

第1题

点、线、面是平面构成最基本的（)。

A.造型要素

B.构成基础

C.组成部分

D.单元

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第2题

形象设计的设计要素是指包括（)在内的视觉对象。

A.形态;色彩;机理

B.点;线;面

C.色彩;体积;造型

D.发型;服装;造型

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第3题

（)是造型要素中最小、最简洁的形态，能创造出丰富的新形态，具有简洁、生动、有趣的特点。

A.面

B.线

C.色彩

D.点

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第4题

在()中，教师既要引导学前儿童对美术作品中的点、线、形、色等美术形式要素进行分析，也要引导学前儿童分析各形式要素之间的关系，即分析上述形式要素在造型、构图和布局中的相互组合关系以及均衡、变化、统一等形式构成原理。

A.评价环节

B.解释环节

C.分析环节

D.描述环节

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第5题

VRML源程序文件主要由VRML文件头、造型、脚本以及路由等构成（）

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第6题

设计中的构成课程一般由三大部分组成，分别是（)。

A.点构成线构成面构成

B.二维构成三维构成四维构成

C.平面构成色彩构成立体构成

D.立体构成材料构成空间构成

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第7题

在标志图形设计和造型组合的构成方面，下面不正确的论述是（)

A.直线形的点给人以坚实.严谨.稳定.爽快的感觉，异形的点给人丰富的视觉感受

B.矛盾空间就是利用体的灵活性表现的，面的转折.移动产生体，削弱了体的视觉感

C.标志在二维平面中表现体的感觉，具有较强的表现力

D.点与线构成各有所长，在视觉功能上有互补性

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第8题

构成是指（)。

A.按画家自己的理解，直观抽象地表达其内心的世界

B.更多是一种纯形式语言的构建

C.其运用范围多在工艺美术和一些抽象绘画

D.具体形态抽取之后的点、线、面、形、色、体等各种基本视觉要素的有机组合

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第9题

标志是在二维平面中进行设计，必须依靠形与（)之间的构成关系来体现动感。

A.点

B.形

C.面

D.线

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第10题

从教育的结构来看，它主要由以下要素构成：（)。

A.教育者

B.受教育者

C. 教育手段

D.教育目标

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第11题

金融体系是指各种金融要素的安排及其动态关联系统，主要由（)几个基本要素构成。

A.货币制度所规范的货币流通

B.金融机构体系

C.金融市场

D.金融工具

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陶瓷造型设计的构成要素,主要由点、线、面、体组成。（)