基于日本现代设计的学习和模仿、甚至抄袭，山寨。由此进行反思，从而设立原创设计奖项“G-MARK”奖项，其目的为防止设计中的抄袭，提高日本国民生活品质。（)‎

A.创作

B.模仿

C.欣赏

D.抄袭

A.人类行为有生物基因的继承性

B.同伴关系在儿童社会化中有不可替代的作用

C.儿童的健康发展与依恋的形成有重要联系

D.儿童的模仿学习很重要

A.创新是衡量论文价值的重要标准

B.论文要有创意，使工艺、设备都得到改造和更新，小改小革也要反映创新精神

C.论文要有自己的特色，切忌泛泛而谈，缺乏个性

D.不简单重复、不机械模仿或全盘抄袭别人的作品

A.学生充分利用各种印刷或非印刷的多种类型资源学习

B.教师和媒体专家合作设计利用丰富资源的教学单元

C.学生们使用老师提供的丰富资源学习

D.学生可以依照自己的学习风格学习

A.现代数字电子系统一般采用自顶而下的设计方法

B.基于EDA技术的设计具有自主知识产权

C.现代EDA设计电子系统相比于传统方法的设计效率更高

D.现代EDA设计技术的可移植性强

A.信息化教学设计要充分利用各种信息资源来支持

B.在信息化教学过程中，需要侧重考虑如何有效利用现代信息技术环境，对教和学的过程提供支持

C.教师只需要通晓现代信息技术，掌握教学基本功，就会进行信息化教学设计

D.信息化教学设计以“任务驱动”和“问题解决”作为学习和研究活动的主线

A.小学

B.中学

C.大学

D.短期大学

E.大学院