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[单选题]

当班级规模过大时,成员之间的情感联系就弱,不易建立群体规范,因此,最适宜的班集体人数为 ()

A.5-10人

B. 10-20人

C. 30-40人

D. 50-60人

答案
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更多“当班级规模过大时,成员之间的情感联系就弱,不易建立群体规范,因此,最适宜的班集体人数为 ()A.”相关的问题

第1题

在选择与运用教学组织形式时,要充分考虑以下因素:教学目标与教学内容;拟采用的教学活动类型;班级规模与学生之间的差异;教学资源条件。()
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第2题

群体对成员的吸引力和成员之间的相互吸引力是指()

A.群体凝聚力

B.群体规范

C.班级人际关系

D.课堂气氛

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第3题

幼儿年龄和班级规模之间呈倒U型关系。()
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第4题

整个班级群体结构的严密和内聚力的发展取决于()。

A.班级内各群体的组织形式

B.班级内各群体的首领的作用发挥

C.能否正确处理师生之间、首领与群众之间、小群体之间、个人与群体之间的矛盾

D.群体行为目标和行为规范被其成员的认可程度

E.班级群体的性质

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第5题

当师生、生生之间已建立信任、班级有共同愿景、积极的集体舆论、健全的组织结构时,该班集体的发展属于()。

A.成熟阶段

B.震荡阶段

C.组建阶段

D.提升阶段

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第6题

在中性点不接地的电力系统中,当发生单相接地故障时,流入打底的电流若过大,就会在接地故障点出现断续电弧而引起()。
在中性点不接地的电力系统中,当发生单相接地故障时,流入打底的电流若过大,就会在接地故障点出现断续电弧而引起()。

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第7题

由于规模过大可能会加剧企业之间的竞争从而降低收益的情况,属于内在不经济。()
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第8题

当人们追求最大化其风险收益时,从投资决策到得知投资结果之间的时间越长,人们接受风险的能力就越弱。()
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第9题

当我们在男女同学之间的情感的门前徘徊时,理智的做法是()

A.慎重对待,理智处理

B.反思自己的情感选择

C.把握青春,做出负责任的选择

D.主动大胆地接受或付出

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第10题

当团队成员心智共享时,她们就能以相似方式理解线索,以相似方式做出和谐决策并恰本地执行预测团
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