大学生在进行创新发明前，应通过（)途径，为自己打下基础。

(A ) 实践活动

(B ) 发明活动

(C ) 创新活动

(D ) 科研活动

A.英国人

B.法国人

C.意大利人

D.德国人

A.第一次技术革命发生在18世纪早期的英国以蒸汽机的发明和应用为标志

B.第二次技术革命以电力的发明和应用以及内燃机的创制和使用为特点

C.第二次技术革命促使人类社会迈进机械化时代

D.在第一次技术革命中，法拉第、麦克斯韦等科学家做出了重要贡献

A.实践能够检验和发展创新，一些重大的创新目标，往往要经过实践的反复检验，才最终确立和完善

B.只有在实践中人类才有了无数的发现、发明和创新

C.人们越是积极地从事创新实践，就越能积累创新经验，锻炼创新能力，增长创新才干

D.以上说法都正确

B、参加培养创新能力的培训班，学习一些创新理论和技法，经常做一做创造学家、创新专家设计的训练题，能收到提高创新思维能力的效果

C、积极参加创新实践活动，尝试用创造性的方法解决实践中的问题，只有在实践中人类才有了无数的发现、发明和创新

D、以上说法都正确

A、兴趣爱好对大学生而言，既费时间精力，又劳民伤财，大学期间应该以学习为主

B、兴趣爱好能在一定程度上反映一个人的性格、观念、心态，应该培养自己独特的兴趣爱好，增强竞争能力

C、兴趣爱好可以和职业生涯规划结合起来，并且对个人职业选择有着导向作用

D、每个大学生在大学阶段，最好能依据自己的性格特点和条件，注意培养、发展一些兴趣和业余爱好，学会自我娱乐，这对维护自身的心理健康是十分有益的

A、自主学习就是指学习者按照一定的学习任务，通过多种学习途径和媒体资源，自主获取信息、建构自己的知识体系的过程

B、自主学习需要学生一定情感的投入，并能以意志控制学习过程中的困难

C、自主学习能力的培养是一个一劳永逸的过程

D、自主学习的类型主要有任务接受式和自我指导式

大学生在不确定自己未来会怎么样的时候最好不要把亲密关系发展到性的程度。()

A.由于是合作开发，而且双方的工作人员均对发明作出了创造性贡献，因此该专利权应当由该大学与甲公司共有

B.由于是甲公司的两名研发人员和该大学的两名博士生作出的发明，因此该专利权应当由该两名博士生和两名研发人员共有

C.由于是合作开发，且双方约定甲公司享有免费实施权，因此该大学无权许可乙公司实施该专利

D.由于该大学是该项专利唯一的专利权人，因此其许可乙公司实施该专利不必经甲公司同意