针对青少年学生在使用网络过程中所出现的一些问题，团中央、教育部等部门专门发布了（）

A.数字化工具同样能够提供书写体验

B.可使用微博等工具让学生间共享他们的复习思路，这不仅能够优化学生的复习方法，还能够促进学生间相互理解

C.使用云笔记能工具协作复习，使学生在协商中巩固知识

D.一些反馈工具能够及时发现学生在复习中出现的问题，方便教师有针对性地指导

.朗读指导应该细致的针对不同的（），只有这样才能有效地使学生在朗读时的感情基调和变化准确的体验出来。

情境

学生

问题

文本

及相关科学知识，在广大青少年中形成学科学、爱科学、讲科学、用科学的良好氛围，今年网上知识竞赛的主题是“中国梦·青春梦——创新在我身边”。()

A.在学习活动的安排上，以学生的自主一合作-探究活动为主

B.在教师的作用发挥上，突出引导与参与的功能

C.在学习内容的组织上，以单元学习和综合学习为主.

D.在技术支持教学过程上，充分发挥网络的功能

E.在教学过程设计上，以学生的兴趣为主

A.知识和技能

B.过程和方法

C.情感态度与价值观

A.上网的时间越来越长

B. 不上网会烦躁不安、焦虑

C. 能自己控制上网时间

D. 对什么事情都有兴趣

A.分类汇总

B.自动筛选

C.排序

D.函数

A.静态交流向动态交流的

B.被动接受向主动参与的

C.全员参与向个别参与的

A.物流

B.配送系统

C.物联网

D.供应链

A.推动自评和互评活动高效、有序开展

B.为学生创造自我反思与自我认知的机会，提升学生的评价能力

C.持续跟踪和记录自评和互评的活动过程

D.鼓励学生在活动中学会欣赏和学习他人的长处