下列有关职业道德概念框架具体运用的有关描述中正确的是()。
A.注册会计师只要考取了注册会计师证书,就说明其具备了专业胜任能力
B.会计师事务所推介被审计单位的股份将产生外界压力导致的不利影响
C.注册会计师在与前任注册会计师讨论客户事项前应当征得客户的书面同意
D.如果会计师事务所的商业利益或活动可能与客户存在利益冲突,注册会计师应该拒绝接受委托或解除业务约定
A.注册会计师只要考取了注册会计师证书,就说明其具备了专业胜任能力
B.会计师事务所推介被审计单位的股份将产生外界压力导致的不利影响
C.注册会计师在与前任注册会计师讨论客户事项前应当征得客户的书面同意
D.如果会计师事务所的商业利益或活动可能与客户存在利益冲突,注册会计师应该拒绝接受委托或解除业务约定
第1题
A.色彩义附着在概念义之上,表达人或语境所赋予的特定感受。
B.“团结”、“勾结”、“合作”具有不同的感情色彩。
C.一些表示具体事物的词,除了理性义之外,还使人有某种生动、具体、形象的感觉。
D.色彩义能体现说话人对有关事物的评价、态度、感情倾向。
第2题
A.职业道德是对从业人员在职业活动中的行为要求
B.职业道德是职业对社会所负的道德责任与道德义务
C.职业道德是到了工业文明时代才产生的新要求
D.职业道德是社会道德体系的主要内容
第3题
A.公务员日常工作中遇到的有关职业道德的案例
B.模范践行公务员职业道德的典型案例
C.轻微违反公务员职业道德的典型案例
D.严重违反公务员职业道德的典型案例
第5题
A.平肩戒备适合在危险情况下运用
B.低姿戒备适合于较宽阔区域运用
C.高姿戒备适合于狭窄空间
D.单手腰间戒备适合于接近未知危险区域时运用
第7题
A.按照有关规定,接受评标劳务报酬
B.认真执行招投标法律、法规和有关政策
C.遵循公平、公正、科学、择优的原则,客观公正地履行职责
D.遵守职业道德,对所提出的评审意见署名并承担个人责任
第10题
A.统治者比较重视上层社会人们的职业道德
B.统治者比较重视被统治者的切身利害有关的职业道德
C.统治者对直接从事物质生活资料生产的体力劳动者的职业道德比较重视
D.统治者不重视与统治者的切身利害有关的职业道德
第11题
A.教学设计与教学系统设计是两个不同的概念,它们的研究范围不同
B.教学设计包括分析教学需求,设计学习目标和设计学习策略三大部分
C.教学设计的研究对象是教学系统
D.“肯普”模式是一种以“学”为主的教学设计模式