根据教师的实际与备课的需要，可以把教学方法分为（）和综合教学方法。

A.教学成绩

B.业务水平

C.师德表现

D.备课等级

A.教师只有根据学生的各种信息，判断学生存在的优势与不足，才能提出有针对性的改进建议

B.教师只有对学生进行深入的了解，才能做到因材施教

C.教师只有根据学生的特点及其学习的规律进行教学，才能真正促进学生的发展

D.学生是教学活动的中心，教学是为了促进学生的全面发展

E.教师只有严加管教学生，教学才能够促进学生的个性化发展

A.学生

B.教师

C.校本资源库

D.家长

A.登录网站后，右击标签，点击“添加到收藏夹”

B.把网址保存在word文档里，下次登录时打开文档看

C.认真记住这些网站的地址

D.把网址保存在记事本上，下次登录时打开记事本看

A.对受教育者颁发相应的学业证书

B.聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分

C.根据学校需要收取费用

D.拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉

A.备课助手、云教学平台、理想课堂、学科office工具

B.虚拟仿真实验室、云教学平台

C.教师研修、学科office工具

D.教育云app、备课助手

A.通过学生自己给出的答案和展示的作品来判断其获得的知识和技能的评价是一种真实性评价

B.可以从多个方面对教学效果进行评价，如学生的课堂表现、师生互动情况，以及考试等

C.可以使用表格和统计图表对收集来的数据进行统计分析，这种统计分析是一种定性分析

D.通过对教学资源进行评价，可以为选择更合适的资源，改进资源的设计使之更适合教学的需要，提供价值判断的依据

A.坚持个性

B.专注自我

C.不予评价

D.经验分享

A.根据教学内容

B.教学目标

C.小组合作活动的难易度

D.所需要结果的层次水平

A.保证金

B.数量

C.交货期

D.技术规格