哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题（)

A.检查所有患者的护理记录;检查患者的护理措施及效果

B.查房前根据对重点查房对象的了解，进行查房前的准备，查阅相关文献

C.查房过程中通过提问的方法启发带教教师及实习护生踊跃讨论发言

D.查房中注意培养护士及实习护生的医德医风，学者风度、钻研精神和临床护理研究兴趣，做到言传身教

E.教学查房的病例选择最好能达到既解决临床护理问题，又达到临床教学目的

A.实现预定的学习目标

B.形成解决教学问题的步骤和方案

C.教学形式多样化

D.合理使用多媒体

A.云主机的CPU由于承担太多的任务，就会因为性能瓶颈出现显示卡顿、花屏、失真、渲染时间过长等现象

B.VDI桌面由于增加了软件编码解码和传输的过程，容易造成语音延迟、卡顿等问题

C.无法解决PC维护工作量大的难题

D.无法满足新课改环境下教学互动的需求

A.教学重点是实现教学目的过程中,必须着重解决的问题

B.教学难点是教学过程中,相对于学生理解力或知识能力状况较难解决的问题

C.重点不一定是难点,难点一定是重点

D.一篇课文或一节课可能没有难点,但绝对不能没有重点

A.教师临床技能教学的态度问题

B.临床技能教学教案的撰写问题

C.临床技能教学课件开发的问题

D.教学中遵循模拟教学理论的问题

E.技能教学中模拟仿真程度的问题

A.建立解决教学问题的策略方案

B.以传播理论、学习理论、教学理论为基础

C.运用系统方法分析教学问题

D.以获得优化的教学结果为目的