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[主观题]

教师是幼儿园精神环境的核心,教师的态度和管理方式有助于形成安全、温馨的心理环境。教师的行为举止、待人接物以及穿着打扮都有意无意影响着幼儿。()

此题为判断题(对,错)。

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更多“教师是幼儿园精神环境的核心,教师的态度和管理方式有助于形成安全、温馨的心理环境。教师的行为举止、待人接物以及穿着打扮都有意无意影响着幼儿。()”相关的问题

第1题

幼儿园精神环境创设中最重要的因素是()。

A.教师的观念和行为

B.教师之间的人际关系

C.幼儿之间的同伴关系

D.教师与家长之间的关系

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第2题

教师的专业态度是现代师德的主题和核心。()
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第3题

中小学及幼儿园教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)中保障教师合法权益的条款是()。

A教师不得歧视、侮辱学生

B教师不得组织、参与有偿补课

C教师不得索要、收受学生及家长财务

D教师有要求举行听证的权利

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第4题

联系实际分析幼儿园教师在幼儿学习活动中扮演的具体角色。

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第5题

《幼儿园教育指导纲要》指出教师要根据幼儿的身心发展规律和学前儿童健康教育活动的目标要求和特点,统一地设计与实施学前儿童健康教育活动。()
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第6题

中小学教师,是指()的教师。

A.幼儿园、特殊教育机构

B.普通中小学

C.成人初等中等教育机构

D.职业中学以及其他教育机构

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第7题

幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校的教师资格考试和中等职业学校实习指导教师资格考试,每年进行()次。

A、1

B、2

C、3

D、4

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第8题

《教师法》的适用范围是()。

A.只适用九年制义务教育阶段的中小学的教师

B.只适用幼儿园及高中的教师

C.各级各类学校的教师

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第9题

中小学及幼儿园教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)规定记过的期限为()个月。

A3

B6

C12

D24

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第10题

中小学教师继续教育规定所称中小学教师是指()。

A.幼儿园教师

B.特殊教育机构教师

C.成人初等、中等教育机构教师

D.职业中学以及其他教育

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第11题

尊重是偏见态度的转变。尊敬的学习不仅是学生的任务,教师亦应学习尊重的素养。()
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