为什么要创建学校品牌？学校品牌策划的原则、程序是什么？

学校教育产权包括学校声誉、品牌的所有权。（)

“人无远虑，必有近忧”体现了品牌策划的（)原则。

某饮水机厂商，只生产一个品牌，同时向家庭、机关、学校、银行、餐厅、招待所等各类用户销售。这属于（)目标市场选择策略。

北京师范大学校徽标志物是“木铎”，它的来源是中国古代商周时的一种响器，木铎要响，里面就要有舌头，如果是金属的舌头，叫做金铎，里面是木制的舌头，就叫做木铎。在古代，木铎是一种用于警世、布政、宣教的工具。那些帝王们就用木铎来宣政，施政，木铎代表着文治，而金铎代表武治，用以指挥军队。后来就在这个基础上演化扩展为教师是执掌木铎的人(孔夫子的学生曾说过：“天下之无道也久矣，天将以夫子为木铎。”)，演化成为教师的教育，演化成为教师这样一个受人尊崇的职业。作为北京师范大学的校徽标志物，“木铎”叩响历史，铿锵长鸣。学校校名是由毛泽东亲笔题字，成为北京师范大学校名的标准字体。从这段材料中看出，学校采取了哪种形象管理策略？()。

品牌的传播主题要遵循集中原则。（)

学校管理科学性原则要求（)。

品牌命名要遵循（)原则

高价位卷烟品牌的引入要遵循适度满足原则，要做好充分的市场调研，既要适销对路，又要防止卷烟价格盲目虚高，触碰天价烟红线。（)

（)是指一种产品采用一个品牌的品牌决策。

品牌策划效果的评估与品牌调研的两个阶段工作是首尾相接的。（)

品牌价值评估的应用领域包括（)。