言语信息的教学顺序设计要点（)

A.注意用简洁明了的语言讲解

B.注意讲清楚听说游戏的规则要点

C.注意讲清楚听说游戏的规则的开展顺序

D.注意用较慢的语速进行讲解和示范

A.言语信息

B.智慧技能

C.认知策略

D.动作技能

E.态度学习

A.指导教学方法设计的理论

B.指导教学策略设计的理论

C.指导教学设计全过程的理论

D.指导教学顺序设计的理论

A.直观动作思惟、具体形象思维、抽象逻辑思惟

B.具体形象思惟、直观动作思维、抽象逻辆思椎

C.抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思惟

D.具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维

A.教学活动设计情况

B.提问追问情况

C.教学组织情况

D.教学目标的制定、落实和达成情况

A.知识能量

B.及时反应

C.认真倾听

D.信息传递

A.课堂培训

B.实施培训

C.计划确认

D.培训方案