培训需求分析的新方法不包括（)。

A.谁需要参与

B.谁有不同的观点

C.谁了解情况最多

D.谁能提供培训经费

A.人员分析

B.组织分析

C.任务分析

D.资源分析

A分析企业现状，做出培训需求分析，寻找解决问题的途径，提出组织发展建议

B评估培训需求，设计与组织企业培训并做出长期计划;

C组织培训活动、实施计划、担负培训教学及绩效反馈工作;

D配合学员了解培训需求，配合培训需求进行培训课程开发;

A看课程编写是否适合企业的需求

B判断培训系统是否已经建立起来

C判断培训的发展规划是否建立起来

D考察课程是否体系化

A配合学员了解培训需求，在线培训咨询等。

B开发各种培训形式并运用于实践

C制定培训目标和计划

D配合培训计划实施培训课程，对学员的成长给予鼓励和肯定

A制定企业相关的培训目标和战略

B进行培训需求调查

C建设开放式的培训信息系统，推动组织文化的发展

D开发并合理运用培训资源

A.应对多元化的市场

B.赢得顾客

C.了解企业基本期

D.供给与需求

A.准备资料

B.提出需求

C.编制教材

D.确定目标

在静态需求的操作中，运用菜单式需求的原因不包括：()

A 将需求控制在一个能管理的范围

B 给部门经理减轻负担

C 易于统计和管理，名称等规范化

D 培训人员决定所有培训课程

A.反洗钱监管政策

B.反洗钱内控要求

C.反洗钱新方法

D.反洗钱新技术