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[单选题]

“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”提出这一观点的是()

A.凯洛夫

B.马卡连柯

C.苏霍姆林斯基

D.陶行知

答案
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更多““要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”提出这一观点的是()”相关的问题

第1题

在家庭教育中,家长的正确行为,要想使孩子跟着学,一方面要();同时,也要进行说服教育,加以有意识地引导。

A树立权威

B顺从孩子的要求

C以身作则

D订立家规

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第2题

下列关于资源整合的说法,正确的是()

A.对创业者来说,容易产生杠杆效应的资源,主要包括人力资本和社会资本等非物质资源

B.杠杆资源效应就是以尽可能少的付出获取尽可能多的收获

C.创业者在设计共赢机制时,要努力帮助对方扩大收益,而风险则有对方自行处理

D.整合资源需要关注有利益关系的组织或个人,要尽可能多地找到利益相关者

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第3题

在教育教学的细节中要尊重学生的个别差异,做到_____。

A.对学生一视同仁、一样要求

B.辨证地看待学生的优缺点,不绝对化

C.在学生之间进行横向的比较

D.不同的学生犯了同样的错误,同样处理

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第4题

同一时间段尽可能多地完成任务,才能有效节省时间。()

同一时间段尽可能多地完成任务,才能有效节省时间。()

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第5题

对于受伤者,组织和家人应该尽可能多地给他们附带获益。此种说法:()

对于受伤者,组织和家人应该尽可能多地给他们附带获益。此种说法:()

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第6题

裂解炉烘炉期间,下列叙述正确的是()。

A.应该点燃尽量多的烧嘴,不需要切换烧嘴

B.应该点燃尽量多的烧嘴,要定期切换烧嘴

C.应该尽可能少点烧嘴,不需要切换烧嘴

D.应该尽可能少点烧嘴,要定期切换烧嘴

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第7题

在教育教学的细节中要尊重学生的个别差异,做到()

A.对学生一视同仁,一样要求

B.辩证地看待学生的优缺点,不绝对化

C.在学生之间进行横向的比较

D.不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理

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第8题

剪断电线要分相,()地剪断,并尽可能站在绝缘物体或干木板上。
剪断电线要分相,()地剪断,并尽可能站在绝缘物体或干木板上。

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第9题

接受他人名片时,以下哪些说法是正确的()

A.接过名片后,先向对方致谢,然后要将其从头至尾默读一遍,遇有显示对方荣耀的职务、头衔不妨轻读出声,以示尊重和敬佩

B.接受他人名片时,不论有多忙,都要暂停手中一切事情,并起身站立相迎,面含微笑,双手接过名片

C.接受了他人的名片后,应当即刻回给对方一枚自己的名片

D.接到他人名片后,切勿将其随意乱丢乱放、乱揉乱折,而应将其谨慎地置于名片夹、公文包、办公桌或上衣口袋之内

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第10题

【单选题】对于婴儿时期的创业企业,其现金流应该()。

A.以年为周期规划现金流

B.以半年为周期规划现金流

C.以月、周为周期规划现金流

D.尽可能多地储备现金

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第11题

以下关于培训对象确定原则的说法错误的是()。

A.要给最需要的时候选最需要的人进行培训

B.培训要根据岗位的要求以及在组织中的重要性选择合适的人员

C.培训既要体现企业的需要,同时也要考虑员工个人的愿望

D.培训要尽量节省成本

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