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[单选题]

()是指注册会计师为了得出审计结论、形成审计意见而使用的所有信息,包括财务报表依据的会计记录中含有的信息和其他信息。

A.审计证据

B.鉴证对象信息

C.审计工作底稿

D.审计报告

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更多“()是指注册会计师为了得出审计结论、形成审计意见而使用的所有信息,包括财务报表依据的会计记录中含有的信息和其他信息。”相关的问题

第1题

李明是一个善于思考和回顾的人,他通常将学到的知识、得出的结论以及结论的应用这三者结合在一起回顾,这样就将学习经验转化为了()。

A、应用

B、体验

C、发展

D、结论

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第2题

假设检验中第一类错误是指原假设是错误的,但根据样本数据却得出接受原假设结论的情况。()
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第3题

企业内部审计基本流程的第一步是:A制订审计计划B审计准备C形成审计结论和建议D选择审计对象

企业内部审计基本流程的第一步是:

A制订审计计划

B审计准备

C形成审计结论和建议

D选择审计对象

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第4题

通过接收对方的色彩造型和表情动作得出仪态风度的形象结论,是指形象的()接收方式。()A触觉B视觉

通过接收对方的色彩造型和表情动作得出仪态风度的形象结论,是指形象的()接收方式。()

A触觉

B视觉

C听觉

D嗅觉

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第5题

根据我国《会计法》的规定,单位内部会计监督的主体是指()。

A.本单位的会计机构和会计人员

B.注册会计师及会计师事务所

C.财政、审计、税务机关

D.本单位的内部审计机构及其人员

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第6题

解决认知冲突的过程为什么会帮助学生走出自我中心式的思考()?

A.因为冲突引发的对自己观点和结论的不确定性会促使学生尝试理解他人的观点,从多个的角度来思考问题

B.因为解决认知冲突意味着学生需要抛弃自己已有的观点,主动去理解与接受一种完全不同的观点

C.因为自我中心式的思考是指学生只关心让自己困惑的问题,而认知冲突将学生的注意力从让自己产生困惑的问题转移到让其他人产生困惑的问题上去

D.因为认知冲突会引发争论,学生为了避免争论可能带来的不愉快的情感,就会顺从他人的观点,对他人有更多的体谅

E.因为认知冲突会让学生认知受到自己和他人观点的差异,为了更好的说服别人相信自己的观点,他首先会思考别人的错误想法是怎样形成的

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第7题

如果a,b是整数,是素数,你能从a2=b2(modp)得出什么结论?

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第8题

下列选项中有关审核结论的描述错误的是()。

A.审核结论是由某个人或审核组得出的审核结果

B.审核结论是以审核发现为基础

C.审核结论直接反映审核目的

D.审核目的不同,审核结论也不同

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第9题

确定下列论证哪些是有效的,为有效论证构造证明。对非有效论证,表明为什么结论不能从前提得出。

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第10题

通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距、结论可靠性高,这种培训需求调查方法是()

A.观察法

B.重点团队分析法

C.问卷调查法

D.工作任务分析法

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第11题

组织有关专家,通过匿名调查,进行多轮反馈整理分析,得出预测结论的方法是()。

A.专家会议法

B.头脑风暴法

C.德尔菲法

D.类推预测法

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