黄小刚就要毕业升入中学了，在街上遇见小学教师他装着没看见，他想反正以后不是这教师教我的。（)

开头：光阴似箭，岁月如梭。眨眼间，我就要升入初中了，小学生活真使我难忘。难忘和同学在操场上嬉戏打闹；难忘在班级里的朗朗读书声……在学校的每一件事情都令我难忘。 结尾：六年的小学生活，记录了我们的成长轨迹；六年的小学生活，净化了我们的心灵；六年的小学生活，记录了我们的辛酸苦辣，记录了我们那些最美好的时光。这样的开头和结尾做到了（）

13岁男孩，初中二年级学生。主诉：拿钱乱买东西，不愿上学，不受管教2年。，现病史：患儿从小听话，上小学后，一直是学生干部，成绩中上。两年前，即小学六年;之—，始，成绩逐渐下降。同时还常常向父母要钱，去买玩具，玩游戏机，且越要越多，半年内就要：一千多元去花，经父母劝告不听。小学毕业后，居然考上中学。初一刚开始时，还想念书，并想竞选班委，可是没被选上，逐渐对学习失去兴趣。甚至偶尔逃学几次。父亲觉得不对，要控制给他的零用钱，并加以管教，可是患儿就显得更烦躁，不听话。父亲没有办法，就要打他，可是身材已经长得跟父亲一样高的儿子就还手，对打，有时父子扭打在一起。最近患儿又向父亲要一笔很大的钱，要买电脑玩具。父亲不给，就争执大吵，被父亲打后，就跑到法院想告父亲，未被受理。结果在外乱跑，睡在街上几天，被公安人员发现，由父母带来住院。个人史：第一胎，足月顺产。一岁时曾因头部碰撞，发生硬膜下血肿，经开刀切除治愈。除此之外，无异常情况。在幼儿园时，表现良好，与小朋友友好相处。没有多动的现象，只是有点任性、急躁、自制力较差。’家庭史：父母都受过很好的教育，并任高等职务。可是父母之间性格有差异，也缺少交流，夫妻关系不好。两年前，当患儿小学六年级时，决定分居，患儿与父亲同住。也是这个阶段，患儿对学习失去兴趣，学习成绩逐渐下降。母亲性格较开朗;父亲较急躁，管教孩子无力，喜欢动手。(1)这个患儿最可能的诊断是什么?(2)可能的病因有哪些?

在泰国传统上男性和女性在街上遇见会互相亲吻。（）

有一天，你在街上遇见一位很久没有见面的同学，你跟他打招呼，你好吗是以下哪一句（）

有一天，你在街上遇见一位很久没有见面的同学，你跟他打招呼，你好吗是以下哪一句（）

在衔接工作中，主要是幼儿园为幼儿升入小学而积极准备。（)

小刚是一个刚刚升入初中七年级的男生，开学才两个星期，已经旷课两次。第一次小刚妈妈要检查他的

孩子即将升入小学您感到（）

上初中以前，小刚在家里都是衣来伸手、饭来张口的“少爷”。上初中后，他当上班级的劳动委员，不仅一改往日懒惰的习惯，而且做事认真负责，带领班级夺得了“文明卫生教室”的荣誉称号，他自己也被评为“优秀班干部”。小刚的改变启示我们（）

如何做好幼儿园儿童升入小学的准备工作？