一般说来，发达国家的教育技术是在什么的基础上发展起来的（)

A.帮助发展中国家实现其在《京都议定书》下的定量的温室气体减排义务

B.帮助发达国家实现其在《京都议定书》下的定量的温室气体减排义务

C.帮助发达国家获得低碳技术和资金

D.帮助发展中国家获得低碳技术和资金

A.投资增速下降

B.对中低端技术的需求增加，但发达国家在这些方面对我们的限制增强

C.人口老龄化、人口红利消失、劳动年龄人口绝对减少

D.对中高端技术的需求激加，但发达国家在这些方面对我们的限制增强

A.对自由贸易的限制

B.对知识产权的重视

C.对全球技术进步的限制

D.对经济全球化的限制

A.进行跨学科的工程教育，工程教育一体化、系统化，各级教育通盘考虑

B.在大型高科技计划中，来自不同机构的数名攻关人员开设集中培训班

C.大学做课题时采用“博士+硕土+工程师”的团队工作方式

D.从事研发活动时强调“高校+科研院所+企业”的研究方式

A.对自由贸易的限制

B.对知识产权的重视

C.对全球技术进步的限制

D.对经济全球化的限制

A、多元文化教育

B、终身教育

C、国际教育

D、信息技术教育

A.科学是一种知识形态

B.技术的主要任务是改造世界

C.技术是解决怎么做、做什么的问题

D.科学是从一般到个别

A.同质的产业内贸易

B.水平差异的产业内贸易

C.技术差异的产业内贸易

D.垂直差异的产业内贸易

【判断题】在世界范围内，技术的扩散是从发达国家到新兴的发展中国家。（）