更多“态度形成与改变的“三阶段说”理论是由美国心理学家（）提出来的。”相关的问题
第1题
美国心理学家凯尔曼提出了态度形成与改变的三阶段说理论，它是由（）构成。
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第2题
态度形成与改变的主要认知理论为（）。
A.和谐理论
B.操作性条件反射理论
C.平衡理论
D.失调理论
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第3题
认为当人们从事与自己态度不一致的行为后，往往能获得另外的一些知识和经验从而转变态度的态度形成与改变理论是（)。
A.平衡理论
B.认知不协调理论
C.刺激-学习理论
D.反射理论
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第4题
心理学家奥斯古德提出了态度形成与改变的（）理论。
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第5题
态度形成与改变的平衡理论是由心理学家（）提出的。
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第6题
美国著名职业指导专家霍兰德提出的职业生涯管理理论是（)。
A.职业生涯三阶段理论
B.职业生涯五阶段理论
C.职业一人员匹配理论
D.人格类型一职业类型匹配理论
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第7题
哪种理论认为历史学家不仅能重建过去，而且能预言未完结的各个历史阶段的思想方式、时间（)？长短、节奏、意义和成果。
A.五德终始说
B.历史三阶段说
C.生物有机体说
D.社会和自然环境压力说
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第8题
引导孩子对自己的每天及每个阶段的学习及时()，是帮助孩子形成良好学习品质、强化学习效果的重要方法。
A.端正态度
B.总结与反思
C.改变理想
D.调整计划
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第9题
人际关系对态度形成和改变的影响有（)。
A.威信效应
B.名片效应
C.自己人效应
D.对宣传者的好感与反感
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第10题
（）是由美国心理学家莫里诺所创立的一种心理咨询与治疗的方法。
A.正负强化
B.ABC理论
C.角色扮演（心理剧）
D.攻击——侵犯理论
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第11题
学习可以从以下三个方面进行理解（)。
A.学习能够改变观点
B.学习能够改变行为或行为潜能
C.学习能够改变态度与气质
D.学习引起的行为变化是相对持久的
E.学习是由练习或经验引起的
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