为预防溺水事故发生，下列做法正确的是（）

A.学校要广泛开展防溺水“六不”宣传，反复提醒学生不私自下水游泳，遇到他人溺水要积极主动呼唤周围成年人施救，防止盲目下水施救、手拉手施救，造成连带溺水身亡事故

B.要积极创造条件，在溺水事故高发地区学校开设游泳课，帮助学生掌握游泳技能和自救自护方法，有效减少溺水事件发生

C.学校要提醒学生放学后及时回家，不要在外逗留，并将离校时间告知家长，提醒家长掌握学生行踪

A.空难事故导致死亡

B.违法酒驾出车祸导致死亡

C.失足溺水导致死亡

D.脑溢血抢救无效死亡

A下水前做好准备工作，充分活动身体

B孩子遇到有人溺水，应该立即下水救援

C一旦把溺水人员拉上岸，应立即头朝下脚朝上帮助排水

D胸外按压和人工呼吸是溺水急救的有效方式

A.损失抑制的重点在于减少损失发生的程度而不是损失发生的可能性

B.损失预防的重点在于减少损失发生的程度而不是损失发生的可能性

C.损失抑制是在事故发生后或发生时为减少损失发生范围或损失程度而采取的措施

D.损失预防是在损失发生前为消除或减少可能引起损失的各项因素而采取的措施

A.划分防爆区城

B.静电防护装置

C.惰性气体保护

D.可燃气体检测

A.应急响应是在事故发生后立即采取的应急救援行动

B.事故的预防是通过管理和技术手段，尽可能地防止事故的发生

C.应急准备是针对可能发生的事故，为迅速有效地开展应急行动而预先所做的各种准备工作

D.恢复工作应在事故发生后立即进行，首先使事故发生取悦恢复到相对安全的状态，然后逐步恢复到正常状态

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

A.事故预防

B.安全第一

C.安全优先

D.预防为主

A.游泳前应作适当准备，以防抽筋

B.溺水身体下沉时，可将手掌向下压

C.在水中抽筋儿周围无人时，可深呼吸潜入水中伸直抽筋的腿，用手将脚趾向上掰

D.溺水时拼命挣扎来呼救

B、做好人事管理、培训管理和考勤管理等工作，预防职业危害事件的发生

C、发生事故（事件）后，要组织做好稳定员工情绪和及时恢复生产的各种思想工作

D、负责车站劳保防护用品的申报、发放工作，台账登记工作

A.感染了流行性腮腺炎的学生，服药后继续坚持上课

B.某人胳膊受伤，血液鲜红喷射而出，在伤口近心端捆扎

C.人工呼吸时，吹气的次数为每分钟26﹣28次

D.为了预防感冒，某同学经常喝板蓝根冲剂