0－3岁儿童家庭和幼儿园合作关系是怎样的？0－3岁儿童家庭和幼儿园合作共育地评价指标是什么？

A.2-8

B.0-6

C.3-6

D.0-3

A.买大量育子书籍

B.家长忽略自身学习

C.家庭意见不一致

D.重视0-3岁教育

A.朋友关系

B.伙伴关系

C.合作关系

D. 对立关系

A.0-3岁儿童

B.0-6岁儿童

C.0-5岁儿童

D.0-7岁儿童

A.大动作

B.精细运动

C.公民意识

D.感知/认知

E.语言/音乐

F.社交/情感

A.0-6岁

B.0-3岁

C.0-10岁

D.0-8岁

A.懂得不能乱跑

B.懂得不跟陌生人走，不拿陌生人的玩具

C.懂得不能随意过马路

D.懂得自己大小便

A家长采用鼓励、表扬等正面强化教育措施

B母乳喂养到半岁即可，及时添加配方奶粉增强孩子免疫力

C给予儿童充分活动、爬行自如的生活空间，训练孩子感知能力

D加强亲子沟通，养成儿童良好情绪，培养良好的亲子依恋关系

A.青少年

B.妇女

C.残疾人

D.0-3岁儿童

E.老年人

有条件的幼儿园要向周边社区延伸家庭教育活动，做好社区0-6岁和未入园儿童的家庭教育指导工作。()