向一日生活要质量的核心指的是。（)

A.有助于提高保教人员的专业发展水平

B.为家长了解幼儿园一日生活提供条件

C.实现教育理念向教育实践转换的中介

D.全面提高保教质量的常规性活动

A.环境设施要健全

B.要妥善保管药品和有毒物品

C.要建立安全检查制度

D.加强一日生活环节的安全管理

A.“三化”是公司转型的核心领域，明确了信息服务的生产运营模式和产品服务形态

B.线上化，要推动生产生活的重点领域和关键环节向数字化、网络化迁移，满足生产生活对万物互联、实时在线的泛在连接需求

C.智能化，要依托大数据、人工智能等技术，打造一站式智能解决方案，重塑资源配置和生产运营逻辑，满足经济社会转型升级的泛在智能需求

D.云化，要推动核心能力全面向云原生转型，深化云网、云边、云智、云数融合发展，满足各行各业海量数据实时存储、处理的泛在计算需求

A．环境设施要安全

B．患病幼儿保管好个人药品

C．要建立安全检查制度

D．加强一日生活环节中的安全管理

A.漂亮的外形

B.周到的服务

C.收集信息和满足娱乐生活需要

D.优良质量

A.采用综合措施

B.以残疾者和病人的功能障碍为核心

C.强调功能训练、再训练

D.要求完全恢复

E.以提高生活质量、回归社会为最终目标

A、个体有利原则

B、群体无害原则

C、价值统一原则

D、个性化原则

A.健康生活不算是现阶段学生核心素养的内容。

B.健康生活包含珍爱生命、健全人格、自我管理三个基本要点。

C.健康生活要学会理解生命意义和人生价值。

D.健康生活要具有积极的心理品质，自信自爱，坚韧乐观。

E.健康生活要能学会自我管理，正确认识与评估自我。