通过线性回归分析,得决定系数R2=0.49, P<0.05,这一结果说明的是()
A.两个变量具有回归关系
B.一定有相关系数r = 0.70
C.MS回归>MS残差
D.SS回归 >SS残差
E.Y 的总变异有49% 可以由X 的变化解释
A.两个变量具有回归关系
B.一定有相关系数r = 0.70
C.MS回归>MS残差
D.SS回归 >SS残差
E.Y 的总变异有49% 可以由X 的变化解释
第1题
A.残差平方和SSe=19
B.判定系数R2为0.81
C.估计标准差为0.9
D.样本相关系数R为0.9或-0.9
第2题
可以测度回归直线对样本数据的拟合程度的指标是()。
A.变异系数
B.方差系数
C.决定系数
D.相关系数
第4题
A.包含回归方程的显著性检验和回归系数的显著性检验
B.根本目的是检验回归方程的斜率是否显著为0
C.在同一显著性水平下,若回归方程显著,则回归系数也显著
D.在同一显著性水平下,若回归系数显著,则回归方程也显著
E.通过卡方检验判断回归方程的显著性
第5题
利用MRO2.RAW中的数据。
(i)利用在工作的428个妇女的数据,通过以exper、exper2、nwifeinc、age、kidsir6和kidsge6为解释变量的OLS来估计受教育的回报。报告educ的估计值及其标准误。
(ii)现在用赫克曼估计受教育的回报,其中所有外生变量都在第二阶段的回归中出现。换句话说,就是做log(wage)对educ、exper、ecper2、nwifeinc、age、kidslt6、kidsge6和入的回归。将估计的教育回报及其标准误与第(i)部分的结果相比较。
(iii)只用428个工作妇女的观测,将1对educ、exper、ecper2、nwifeinc、age、kidslt6、kidsge6回归。R2为多大?这如何有助于解释你在第(ii)部分得到的结果?(提示:考虑多重共线性。)
第6题
设f(x,y)在R2上可微。t1与t2是R2上两个线性无关的单位向量(方向)。若
证明:在R2上f(x,y)常数。