关于新冠肺炎患者心理康复治疗原则,错误的是()。
A.医务人员工作中需做好防护
B.以患者为中心
C.保密原则
D.对于患者表现出来的异常情绪和行为不能无条件接纳
A.医务人员工作中需做好防护
B.以患者为中心
C.保密原则
D.对于患者表现出来的异常情绪和行为不能无条件接纳
第1题
A.应掌握康复治疗的适应症和禁忌症,遵循个性化原则
B.康复治疗应注意生命体征的监测,保障治疗的安全和有效
C.出院患者康复治疗应减少因不确定气溶胶生成造成病毒扩散的风险,避免交叉感染
D.患者若为体质虚弱者,刺激不宜过强,康复运动以气喘为度
第4题
A.包括正念放松治疗和认知行为治疗
B.设计可产生愉悦效应及转移注意力的作业疗法
C.通过专业心理学培训的护理人员和康复治疗师开展专业的心理咨询
D.常用重复叙述创伤经历的方法
第6题
A.设计可产生愉悦效应的作业疗法,调整情绪、疏解压力
B.通过专业心理学培训的护理人员和康复治疗师开展专业的心理咨询
C.心理咨询包括正念放松治疗和认知行为治疗
D.若出现精神障碍,建议精神专科介入
E.注意慎用让患者重复叙述创伤经历的方法,以免造成重复伤害
第8题
A.营养支持治疗是新冠感染患者治疗的一个重要部分
B.按照不同病情分类,根据评估结果制定个体化营养治疗方案
C.营养治疗总原则应遵循:饮食优先.口服途径优先.肠外营养优先
D.新冠肺炎患者的营养支持治疗应遵循五阶梯治疗原则
第9题
在“大健康”的理念下,“院后阶段”是医务社会工作服务过程中的重要工作环节。有些新冠肺炎重症患者完成“院中”治疗后,进入社区康复阶段时会产生困扰,曾经的创伤性治疗和隔离状态使他们在康复期出现严重的心理阴影乃至抑郁倾向。针对此类患者,医务社会工作者在开展个案管理服务时,首先应该做的是()。
A.尽说服患者接纳康复方案
B.引导患者选择其他康复方案
C.疏导患者情绪,提升其对康复方案的依从性
D.重建患者认知,并与其错误想法进行对质
第11题
A.医务人员在工作时要穿防护服属于切断传播途径
B.康复的患者体内产生相应的抗体属于非特异性免疫
C.新冠病毒的结构包括蛋白质外壳和内部的遗传物质
D.按照寄主的不同分类,新冠病毒属于动物病毒