教师平时在试卷讲评课前的准备工作（）

A.每次都会

B.经常会

C.偶尔会

D.从来不会

A.利用大数据做试卷分析，得分率较高的题目，学生自查自纠得分率较低的题目，教师有针对性的讲解

B.教师一卷到底的讲解

C.教师通过学生的平均得分及学生的卷面情况作出主观作出判断，哪些题目应该重点讲解

A.心里有数,没必要写教案

B.把要讲的思路标记在卷子上

C.懒得去写

D.其他

A.希望

B.不希望

C.无所谓

A.选择需要讲评试卷的报告，点击试卷讲评，选择按得分率排序

B.选择需要讲评试卷的报告，点击试卷讲评，教师直接点击认为错误率高的题目

C.老师课堂上直接寻问学生，哪道题目需要优先讲解

D.以上均有可能

A.非常有帮助

B.有帮助

C.一般

D.无帮助

A.五年以内

B.五年到十五年

C.十五年以上

D.答题思路、技巧的提炼

E.相关时政材料的深入和拓展研究

F.典型优秀和错误试卷的选择

A.教学方案针对课堂教学

B.教学方案针对课前课中课后

C.教学设计针对课堂教学

D.教学设计针对课前课中课后

A.教师可挑选教辅练习册或试卷中的题目，学生在平板作答提交

B.未事先准备题目则无法使用答题功能

C.教师可口述问题，学生在平板作答提交

A.了解学员日常出现的答题错误的情况

B.了解学员对于试卷难易程度的感觉

C.了解学员对于题型是否都熟悉

D.了解学员对于试卷上的知识点是否都学习过