在好学校里，教师往往有更高的学历和更丰富的教学经验。他们能够提出更好的课程设计和教学安排，提高学生的教育成果。相反，普通学校的老师可能没有那么多的教学资源和资金投入，这就要求老师在教学方面具有更好的敬业精神，并通过不断提高自己的教育素质进行自我增值。
教育质量
好学校一般拥有更好的教育资源和设施，投入更多的资金和人力进行教学活动。这些投入为教育质量的提高提供了保障，包括更严格的教育体系和更高的文化含量，提供了更好的学习环境和更多的机会。普通学校在教育质量方面可能会有一些差距，但也可通过优秀的教师和措施来保证教育质量。
师资力量
在好学校里，教师往往有更高的学历和更丰富的教学经验。他们能够提出更好的课程设计和教学安排，提高学生的教育成果。相反，普通学校的老师可能没有那么多的教学资源和资金投入，这就要求老师在教学方面具有更好的敬业精神，并通过不断提高自己的教育素质进行自我增值。
学科设置
在好学校里，学科设置更加完善。除主科以外，还有艺术、体育、心理学、人文等多个普及关注的方向是好学校更好的教育。这样更广泛的拓展也能给孩子们带来更多的选择，并能对他们进行更全面的培养。对于普通学校而言，已经能够提供类似的教育课程也是一种挑战，他们也可以从不断改进的角度来提升学科内容和教育尝试。
社会关系
在好学校里，由于学生的家庭背景和社会地位普遍较高，因此对于人际交往和社交聚会的经验更多，这对学生的成长和发展也是非常有利的。而在普通学校里，学生的背景各不相同，因此在社交层面上的经验和机会相对较少，这也加强了学生自我意识意识形态方面的培养。
总之，孩子上好学校和普通学校之间存在一定的差异。然而，每个学校都有其独特的优势，旨在提供更好的教育。最终，家长应该根据自己的孩子情况和家庭实际情况来选择适合自己孩子的学校，为他们的教育和成长提供最大可能性的支持和帮助。
