金斯顿大学的室内设计课程是一个以工作室为核心、注重实践与研究结合的项目。简单来说，这是一门“边做边学”的课程，学生会在三年的学习中，通过一个个设计项目不断提升自己的能力。这些项目从简单的空间改造开始，慢慢过渡到更复杂的建筑翻新与长期空间设计。整个过程不仅是技术上的训练，更是思维方式和设计态度的培养。
下面我会从课程结构、学习重点、实用建议等方面，带大家更深入地了解这个课程。
1. 第一年：打基础，学会“看懂”空间
第一年的重点是打基础，学生会接触到设计的基本理论、历史背景以及空间构成的基本逻辑。课程包括：
- 灵感生成与交流（Ideation and Communication）：教你如何从一个简单的想法开始，逐步发展成完整的设计方案，并学会用视觉和语言表达出来。
- 设计过程（Design Process）：了解从调研、构思、草图到最终呈现的完整流程。
- 材料与施工（Materials and Construction）：认识不同材料的特性、施工方式，这对以后做实际项目非常关键。
- 定位室内：设计历史的主题（Situating the Interior）：通过学习设计史，理解不同时代的空间理念，帮助你建立自己的设计风格。
📌 实用建议：第一年是打基础的关键时期，不要急于做“酷炫”的作品，先把基本功练扎实。尤其是材料和施工的知识，后期做项目时会非常有用。
2. 第二年：深入实践，开始“表达自我”
第二年是课程的进阶阶段，学生不再只是模仿和学习，而是开始尝试提出自己的观点。课程内容包括：
- 室内环境1 & 2（Interior Context 1 & 2）：通过实际案例研究不同空间的使用方式，比如商业空间、住宅、公共空间等。
- 专业实践（Professional Practice）：了解行业内的工作流程、合同、项目管理等内容，为未来就业做好准备。
- 室内设计中的关键问题（Critical Issues in Interior Design）：探讨可持续设计、文化差异、社会影响等热点议题。
📌 实用建议：这一年是建立个人风格的关键阶段。你可以多关注当下社会议题，尝试把它们融入到你的设计中。比如环保材料的使用、无障碍设计、智能空间等。
3. 第三年：成果展示，打造“个人品牌”
第三年是毕业年，也是你展示学习成果的一年。主要任务包括：
- 主要设计项目（Major Design Project）：这是你整个课程的高潮，你需要完成一个完整的空间设计项目，从调研到最终呈现都要自己主导。
- 实践作品集（Practice Profile）：整理你三年来的作品，形成一个能代表你能力的完整作品集，这对以后找工作或申请研究生非常关键。
- 论文：研究与反思（Dissertation: Research and Reflection）：你需要围绕一个自己感兴趣的设计主题进行深入研究，并写出一篇论文。
📌 实用建议：毕业设计是你向行业展示自己的机会，建议选择一个你真正感兴趣且有深度的方向。作品集要提前准备，最好每学期都整理更新一次，避免最后一刻手忙脚乱。
4. 课程亮点与行业连接
金斯顿大学的室内设计课程非常注重与行业的连接，不仅邀请业内设计师来授课，还会安排学生参与真实的项目或实习。此外，课程强调“研究导向”，也就是说你不仅要会做设计，还要知道“为什么这么做”，这对未来做独立项目或继续深造很有帮助。
🎓 小贴士：建议多参加学校组织的行业交流活动，甚至可以主动联系一些设计公司实习，提前积累经验。
5. 适合什么样的学生？
如果你对空间有好奇心、喜欢动手做模型、愿意深入研究设计背后的意义，那么金斯顿大学的室内设计课程非常适合你。这里不是教你“复制”别人的作品，而是鼓励你去探索、创新，建立自己的设计语言。
