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[单选题]

学前儿童焦虑的问题,按严重程度分,属于()

A.需要特殊干预的行为问题

B.特殊的生理、心理原因引起的行为问题

C.轻度的可以忽略的行为问题

D.需要指导帮助的行为问题

答案
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更多“学前儿童焦虑的问题,按严重程度分,属于()”相关的问题

第1题

按设施设备风险严重程度等级来分,“列车倾覆、隧道塌陷等造成1人重伤或死亡”属于()。

A.Ⅰ级-重大

B.Ⅱ级-较大

C.Ⅲ级-次要

D.Ⅳ级-轻微

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第2题

按设施设备风险严重程度等级来分,“列冲突、弓网冲突、设施设备侵入限界等造成运营中断30分钟及以上”属于()。

A.Ⅰ级-重大

B.Ⅱ级-较大

C.Ⅲ级-次要

D.Ⅳ级-轻微

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第3题

关于老年期焦虑障碍的治疗,下面哪种方案不可行()

A.SSRIs、SNRIs可作为老年焦虑障碍治疗的一线用药

B.非苯二氮卓类抗焦虑药物主要有坦度螺酮和丁螺环酮,疗效和耐受性均可

C.用药时要注意小剂量起始,缓慢加量,要兼顾疾病的严重程度、病程、是否共病抑郁等问题

D.苯二氮卓类药物抗焦虑疗效明确,可作为一线药物用于临床

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第4题

对学前儿童发展产生影响的生物因素主要包括()。

A.遗传

B.成熟程度

C.环境

D.先天因素

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第5题

母亲孕期及围产期的情况是学前儿童问题行为产生的重要因素之一。()
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第6题

试述教师在指导学前儿童各类手工活动中应注意的问题。

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第7题

趋近型儿童常见的问题行为是()。

A.攻击、破坏

B.退缩、焦虑

C.攻击、焦虑

D.破坏、退缩

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第8题

幼儿园的教学活动强调必须针对幼儿的实际需要及生活中出现的问题,将学前儿童日常生活中已获得的原有经验,加以系统化、条理化,在生活中适时引导,促进学前儿童发展,此为生活性。()
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第9题

正常人的焦虑是感觉到危险或痛苦即将发生时的一种反应防御现象,是一种比较复杂的综合情绪。当
焦虑的严重程度和客观事件明显不符,或者持续时间过长的时候,就有可能会变成焦虑症。所以说焦虑是正常的,但加重的话就会变成焦虑症。()

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第10题

学前儿童的思维发展属于()阶段。

A.形式运算阶段

B.前运算阶段

C.感知运动阶段

D.具体运算阶段

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第11题

下列属于学前儿童体育的任务的有()。

A.保护儿童生命,促进儿童正常发育和健康成长

B.培养儿童良好的生活、卫生习惯

C.锻炼儿童的身体,增强其体质

D.增强儿童的自我保护意识

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