趣味性——兴趣,使用的美好体验,微妙的审美感受,满足人的情感需求,缓解工作压力,调节紧张的情绪,增加产品的额外价值。（)

A.回避一些对象无法.不愿和不必回答的问题

B.可增加一些纯属趣味性的问题， 以引起对象兴趣

C.可根据调查内容采用开放式或封闭两种问题形式

D.一般来讲， 开始的提问必须能引起回答的兴趣

A.充分考虑表演的受众，语言亲切、柔和，富有趣味性

B.设计有悬念的开头来引起幼儿的兴趣

C.增加和幼儿互动的环节，在表演时设置一些问题让幼儿回答

D.恰当运用态势语言让表演更生动

A.激兴趣

B.设疑问

C.重体验

D.忆旧知

A.指向性

B.广泛性

C.情绪性

D.动力性

大学生中需要一种有效的生活态度有效意味着我们要跟生活定一个重要等级以下最重要的是()

A建立良好人际关系能力

B体验一段美好的爱情

C大学学习与发展职业能力

D建立亲密关系

A.培养学习兴趣

B.加强听说读写训练

C.增加练习难度

D.体验学习乐趣

A.专业技术性强

B.注重艺术性

C.注重趣味性

D.使用范围有限

E.通常使用大众媒介

A、幼儿能够运用多种感官来观察生活，丰富自身体验

B、幼儿能形成关于美术的积极思考

C、幼儿能在反复的美术欣赏活动中产生兴趣

D、感受美术乐趣，培养模仿能力

A.激发会员活跃度

B.增强店铺趣味性

C.唤醒沉睡会员

D.增强会员购买率

A、培养创新能力，我们首先要热爱生活，注意关注生活，因为只有源于生活的东西才是最有生命力的东西

B、培养创新能力，就要放开自己的思想，培养自己广泛的兴趣，发散自己的思维，练习多角度去思考问题

C、创新，没有丰富的生活体验不行，没有艺术的概括表现也不行

D、以上说法都正确

【题目描述】

5.将“同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受”一句还原到下面的语段中，位置正确的一处是

我们为什么活着？（A）活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。（B）“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。（C）欢看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。（D）

答案分析：

【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）

可是题目应该告诉说是在之后还是之前，问题这么不清晰，我觉得我的答案算是对的，他可以在B之后，也可以在C之前啊。