2014年颁布的《教师信息技术应用能力标准(试行)》中，针对教师教育教学提出的基本要求是()。

A.应用信息技术优化课堂教学

B.应用信息技术转变学习方式

C.应用信息技术支持专业发展

D.应用信息技术提高综合素质

A.支持服务体系不够健全

B.高端信息技术人才过剩

C.信息化教学创新能力不足

D.乡村教师应用能力薄弱

A.有效获取信息资源的能力

B.选择和评价信息资源的能力

C.运用现代教育思想的能力

D.应用信息资源的能力

E.认识信息技术的能力

A.培训、实践、应用、测评

B.标准、培训、测评、应用

C.能力、培训、测评、应用

D.标准、培训、实践、应用

A.起步阶段

B.应用阶段

C.整合阶段

D.创新阶段

A.以技术唯先，培养高精尖

B.整校推进、全员参与

C.建设精品团队，服务全校

D.立足应用、靶向学习

A.以技术唯先，培养高精尖

B.整校推进、全员参与

C.立足应用、靶向学习

D.建设精品团队，服务全校

A.提高教师信息技术水平

B.提高教师信息化教学能力

C.提高学校信息化管理水平

D.助力学校教学创新

A.利用信息技术与专家和同行建立并保持业务联系，依托学习共同体，促进自身专业成长

B.有效参与信息技术支持下的校本研修，实现学用结合

C.尝试建立学生学习电子档案，为学生综合素质评价提供支持

D.预见信息技术应用过程中可能出现的问题，制订应对方案