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[主观题]

请教:2009年高考《化学》真题-广东卷第3大题第1小题如何解答?

【题目描述】

19.(12分)

某实验小组利用如下装置(部分固定装置略)制备氮化钙(Ca3N2),并探究其实验式。

请教:2009年高考《化学》真题-广东卷第3大题第1小题如何解答?【题目描述】19.(12分)某实验

(1)按图连接好实验装置。检查装置的气密性,方法是

(2)反应过程中末端导管必须插入试管A的水中,目的是

(3)制备氮化钙的操作步骤是:①打开活塞K并通入N2;②点燃酒精灯,进行反应;③反应结束后,;④拆除装置,取出产物。

(4)数据记录如下:

请教:2009年高考《化学》真题-广东卷第3大题第1小题如何解答?【题目描述】19.(12分)某实验

① 计算得到实验式CaxN2,其中x=.

② 若通入的N2中混有少量O2,请比较x与3的大小,并给出判断依据

【我提交的答案】:fghfd

【参考答案分析】:【答案】(1)关闭活塞,微热反应管,试管A中有气泡冒出,停止加热。冷却后若末端导管中水柱上升且高度保持不变,说明装置气密性良好。

(2)防止反应过程中空气进入反应管,便于观察N2的逆流

(3)熄灭酒精灯,待反应管冷却至室温,停止通入氮气,并关闭活塞。

(4)①2.80 ②产物中生成了CaO

【解析】(1)见答案;(2)要保证整个装置不能混入其他气体;(3)一定要使玻璃管冷却后再停止通入气流;(4)要确定X值必须求出钙和氮的原子个数比根据题目给的数据可做如下计算①m(Ca)=(15.08-14.80)g=0.28g,m(N)= (15.15-15.08)g=0.07g,则n(Ca):n(N)=0.28/40 :0.07/14=7:5,则x=14/5;②若通入的N2中混有少量O2,则产物中就有可能混有了CaO,而Ca3N2中钙的质量分数为81.08﹪,CaO中钙的质量分数为71.43﹪,所以产物中混有了CaO会导致钙的质量分数减小,x的值偏小。

【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)

U形管的作用

答案
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更多“请教:2009年高考《化学》真题-广东卷第3大题第1小题如何解答?”相关的问题

第1题

请教:2009年高考《历史》真题-广东卷第1大题第7小题如何解答?

【题目描述】

7、近代民族工商业的发展,福建省具有代表性。1875—1895、1912—1913、1914—1918四个阶段福建民族工矿企业年均注册数,与选项有对应关系。其中1896—1911年应是

A.4.6个 B.3个 C.2.6个 D.0.55个

【我提交的答案】: A
【参考答案与解析】:

正确答案:C

答案分析:

【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)

请问各位老师 2.6个是怎么回事?

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第2题

请教:2009年高考《数学(文科)》真题-北京卷第3大题第9小题如何解答?

【题目描述】

请教:2009年高考《数学(文科)》真题-北京卷第3大题第9小题如何解答?【题目描述】【我提交的答案

【我提交的答案】:

【参考答案分析】:请教:2009年高考《数学(文科)》真题-北京卷第3大题第9小题如何解答?【题目描述】【我提交的答案

【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)

点击查看答案

第3题

请教:2009年高考《化学》真题-江苏卷第1大题第7小题如何解答?

【题目描述】

7.在下列各溶液中,离子一定能大量共存的是A.强碱性溶液中:K+、Al3+、Cl-、SO2-4

B.含有0.1 mol·L-1Fe3+的溶液中:K+、Mg2+、I-、NO-3

C.含有0.1 mol·L-1Ca2+的溶液中:Na+、K+、CO2-3、Cl-

D.室温下,Ph=1的溶液中:Na+、Fe3+、NO-3、SO2-4

【我提交的答案】:C
【参考答案与解析】:

正确答案:D

答案分析:

【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)

D选项怎么解说,我对离子共存还不太了解

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第4题

请教:2009年高考《化学》真题-江苏卷第2大题第5小题如何解答?

【题目描述】

13.下列溶液中微粒的物质的量浓度关系正确的是 A.室温下,向0.01 mol·L-1NH4HSO4溶液中滴加NaOH溶液至中性:c(Na+)>c(SO2-4)>c >c(OH-)=c(H+)

B.0.1 mol·L-1NaHCO3溶液:c(Na+)>c(OH-)>c(HCO3-)>c(H­+)

C.Na2CO3溶液:c(OH-)-c(H+)=c(HCO3-)+2c(H2CO3)

D.25℃时,pH=4.75、浓度均为0.1 mol·L-1的CH3COOH、CH3COONa混合溶液:c(CH3COO-)+c(OH-)<c(CH3COOH)+C(H+)

【我提交的答案】:
【参考答案与解析】:

正确答案:AC

答案分析:

【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)

D项怎么判断??它们体积不相同啊?

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第5题

请教:2009年高考《化学》真题-江苏卷第2大题第6小题如何解答?

【题目描述】

14.I2在KI溶液中存在下列平衡:

I2(aq)+I-(aq) I3-(aq)

<?xml:namespace prefix = w />某I2、KI混合溶液中,I3-的物质的量浓度c(I3-)与温度T的关系如图所示(曲线上任何一点都表示平衡状态)。下列说法正确的是

请教:2009年高考《化学》真题-江苏卷第2大题第6小题如何解答?【题目描述】14.I2在KI溶液中

A. 反应I2(aq)+I-(aq)===I3-(aq)的 H>0

B. 若温度为T1、T2,反应的平衡常数分别为K1、K2,则K1>K2

C. 若反应进行到状态D时,一定有v>v

D. 状态A与状态B相比,状态A的c(I2)大

【我提交的答案】: BC
【参考答案与解析】:

正确答案:BC

答案分析:

【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)

D状态是指什么

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第6题

请教:2009年高考《数学(理科)》真题-安徽卷第2大题第5小题如何解答?

【题目描述】

(15)对于四面体ABCD,下列命题正确的是_________(写出所有正确命题的编号)。

1相对棱AB与CD所在的直线异面;

2由顶点A作四面体的高,其垂足是 BCD的三条高线的交点;

3若分别作 ABC和 ABD的边AB上的高,则这两条高所在的直线异面;

4分别作三组相对棱中点的连线,所得的三条线段相交于一点;

5最长棱必有某个端点,由它引出的另两条棱的长度之和大于最长棱。

【我提交的答案】:1

【参考答案分析】:

解答:1,4,5

【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)

请教:2009年高考数学理科安徽卷第15题怎么做

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第7题

请教:2009年高考《理科综合》真题-浙江卷第1大题第2小题如何解答?

【题目描述】

2.破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖,下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述,正确的是A.无氧呼吸和体液免疫B.无氧呼吸和细胞免疫

C.有氧呼吸和体液免疫D.有氧呼吸和细胞免疫

【我提交的答案】:A
【参考答案与解析】:

正确答案:B

答案分析:

请教:2009年高考《理科综合》真题-浙江卷第1大题第2小题如何解答?【题目描述】2.破伤风梭状芽孢

【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)

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第8题

请教:2010年高考《数学(理科)》真题-江西卷第1大题第10小题如何解答?

【题目描述】

请教:2010年高考《数学(理科)》真题-江西卷第1大题第10小题如何解答?【题目描述】【我提交的答请教:2010年高考《数学(理科)》真题-江西卷第1大题第10小题如何解答?【题目描述】【我提交的答

【我提交的答案】:A
【参考答案与解析】:

正确答案:D

答案分析:

【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)

2010年高考《数学(理科)》真题-江西卷第1大题第10小题如何解答?

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第9题

请教:2009年高考《语文》真题-四川卷第2大题第3小题如何解答?

【题目描述】

7 根据原文提供的信息,以下推断正确的一项是

A. 人类需要不断开发各种新型抗生素来战胜各种不同的耐抗生素病菌。

B. 土壤中的耐药基因经过多次转移,传播给人后其耐药性会逐步下降。

C. 检测牲畜排泄物中有无耐药基因即可判定其饲料是否添加了抗生素。

D. 只要科学、合理地使用抗生素,人们就不会感染各种耐抗生素病菌。

【我提交的答案】: C
【参考答案与解析】:

正确答案:A

答案分析:

【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)

就是因为抗生素太多了才造成了耐药菌的形成,那为什么还要开发抗生素呢?

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第10题

请教:2009年高考《数学(文科)》真题-全国1第1大题第7小题如何解答?

【题目描述】

(7)甲组有5名男同学、3名女同学;乙组有6名男同学、2名女同学,若从甲、乙两组中各选出2名同学,则选出的4人中恰有1名女同学的不同选法共有

(A)150种 (B)180种 (C)300种 (D)345种

【我提交的答案】:B
【参考答案与解析】:

正确答案:D

答案分析:

请教:2009年高考《数学(文科)》真题-全国1第1大题第7小题如何解答?【题目描述】(7)甲组有5

【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)

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