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[主观题]

良好的师德是塑造良好教师形象、制约教育又好又快发展的关键因素。()

良好的师德是塑造良好教师形象、制约教育又好又快发展的关键因素。()

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更多“良好的师德是塑造良好教师形象、制约教育又好又快发展的关键因素。()”相关的问题

第1题

塑造良好的导游员形象有哪些()

A.形象定位

B.风格定位

C.角色定位

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第2题

一个人的行为举止是修养的表现,所以也是塑造良好的交际形象的一方面,当然也是仪表的一方面。()
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第3题

问候对方、自报家门、所为何事、必备用语和告别用语是在接听电话的过程中塑造良好职业形象的五个标准。()
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第4题

你认为良好的师德与教师专业化成长有无必然联系()。

A.以高尚的师德引领教师的专业化成长

B.无必然的联系

C.加强教师队伍建设,提高教师的师德和业务水平,为提高教学质量,全面推进素质教育提供人才保障

D.加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感

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第5题

下列选项中属于职业道德作用的是()。

A.增强员工的独立性

B.增强公司的凝聚力

C.决定公司的经济效益

D.增长员工的福利

E.塑造良好的公司形象

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第6题

6S管理目的:提高分拨人员的综合素质;创造洁净舒适的工作环境;整洁有序的工作环境避免出现安全隐患,杜绝工伤;塑造良好的公司形象;形成良好的社会效应,提升企业的知名度和好感度()
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第7题

以下哪些是败坏师德的行为?

A.在教育过程中,有不利于幼儿健康成长的言行,产生恶劣社会影响

B.讽刺、挖苦、歧视、体罚、变相体罚幼儿或其他侵犯幼儿合法权益,造成严重后果的

C.工作失职、渎职造成安全责任事故的

D.穿比较夸张的服装,严重损害教师形象

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第8题

良好的班集体所具有的教育作用有利于统一塑造学生个体()
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第9题

关于房屋维修的意义,以下说法错误的是()。

A.可以有效地延长房屋使用年限

B.保证房屋的质量和房屋价值的追加

C.降低物业管理企业经营成本

D.塑造物业管理公司良好的经营形象

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第10题

指出下列不属于张载教师职业道德思想的是()

A.教师要具有矫恶为善、变愚为智的能力

B.教师要刻苦钻研业务,讲究教学艺术,注重因材施教

C.教师要有良好的师德风范,要培养学生自求通达的能力

D.教师的价值在于使人们“明人伦”

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