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[多选题]

你认为良好的师德与教师专业化成长有无必然联系()。

A.以高尚的师德引领教师的专业化成长

B.无必然的联系

C.加强教师队伍建设,提高教师的师德和业务水平,为提高教学质量,全面推进素质教育提供人才保障

D.加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感

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更多“你认为良好的师德与教师专业化成长有无必然联系()。”相关的问题

第1题

加强教师队伍建设的目标是:努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。()
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第2题

针对本年度全员教师培训主题,请您按照对您的帮助大小进行排序()

A.师德与安全--校园安全风险的全面防控

B.师德与安全--观察、支持、理解儿童生命成长

C.后法典时代的校园安全风险防控

D.学校(幼儿园)安全相关心理问题识别及应对

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第3题

关于教师进行教科研的意义,以下说法错误的是()

A.教科研是教师迅速成长的捷径

B.教科研能优化教师的教育思想

C.教科研是教师专业化成长的土壤

D.教科研定能使教师成为名师乃至教育家

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第4题

从源头上加强教师队伍建设,着力培养()的教师队伍。

A.师德高尚

B.业务精湛

C.结构合理

D.充满活力

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第5题

良好的师德是塑造良好教师形象、制约教育又好又快发展的关键因素。()

良好的师德是塑造良好教师形象、制约教育又好又快发展的关键因素。()

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第6题

您认为对教师基本技能3(教师礼仪)课程的学习对自己的师德——尊重学生、尊重家长、尊重同事的培养是否有帮助()

A.有很大帮助

B.有较大帮助

C.有基本帮助

D.有较小帮助

E.没有帮助

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第7题

D1014 《幼儿园教师专业标准(试行)》中,幼儿园教师专业标准的三个维度是专业知识、专业能力和()

A.师德

B.专业理念与师德

C.专业理念

D.自身素养

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第8题

教师要提升自身的师德修养,除学习师德修养的科学理论,还必须()。A积极参加社会实践B学习学科专

教师要提升自身的师德修养,除学习师德修养的科学理论,还必须()。

A积极参加社会实践

B学习学科专业知识

C提高教育教学技能

D加强与社区合作沟通

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第9题

指出下列不属于张载教师职业道德思想的是()

A.教师要具有矫恶为善、变愚为智的能力

B.教师要刻苦钻研业务,讲究教学艺术,注重因材施教

C.教师要有良好的师德风范,要培养学生自求通达的能力

D.教师的价值在于使人们“明人伦”

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第10题

在工作中,师德集中体现在处理好几个关系上,即()。

A.教师与教育事业的关系

B.教师与学生的关系

C.教师职业劳动与人格塑造的关系

D.教师与社会的关系

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