鼓励孩子与同伴交往是培养孩子社会意识和社会感情的良好途径。()

第1题

下列属于6－12岁孩子人格教育要点是（)①尽可能地满足孩子的各种需求②引导孩子进行大量阅读，培养孩子阅读的习惯③让孩子尝试多种运动，并从中找到适合孩子的运动，鼓励他坚持这项运动④鼓励孩子多与同伴交往

A②③④

B①②④

C①②③

D①②③④

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第2题

不属于孩子与同伴交往的意义的选项是()。

A.能够满足孩子心理与社会需求，形成良好心理状态

B.促进孩子品德的发展

C.促进孩子的攀比意识

D.促进孩子的智力发展

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第3题

培养孩子善于和同学交往、合作和共享，家长的做法错误的一项是()。

A.家长以身作则创造良好的家庭环境

B.教育孩子树立“我为人人，人人为我”的思想意识

C.孩子不愿与同学分享就训斥

D.让孩子多参加集体活动

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第4题

如果孩子受了同伴的欺负而哭闹时，父母正确的做法是：（)

A.拥抱孩子，帮助孩子平复情绪

B.聆听孩子叙说，了解事情的来龙去脉

C.和孩子一起讨论，听听孩子的解决办法

D.鼓励孩子去实践积极的解决问题的办法

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第5题

家长在社区内的交往和邻里关系的处理，是最生动的教材：孩子学习模仿，吸收内化，实践锻炼，积累社

会化经验。()

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第6题

良好的同伴交往对孩子的积极影响包括（)

A有利于提高孩子的学习成绩

B孩子的想法和情绪得到合理释放

C学会从他人的角度思考问题

D为成年后的人际交往奠定基础

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第7题

社会性发展的家庭教育策略包括创造交往的机会、鼓励孩子分享和()。

A.多与表现优秀的孩子比较

B.提高孩子的艺术修养

C.提高孩子的阅读能力

D.教孩子基本的礼仪规范和交往技能

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第8题

帮助孩子适应寄宿生活须注意的方面不包括()。

A.帮孩子妥善处理一切事务

B.培养孩子独立生活习惯和生活自理能力

C.培养孩子的交往能力

D.进行必要的安全教育

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第9题

下列属于培养孩子劳动教育的途径有（)

A与孩子共同干家务，在劳动中向孩子传输正确的价值观

B转变态度，认识劳动对孩子的积极意义，多鼓励孩子参与家务劳动

C对孩子力所能及的家务不要大包大揽、包办代替

D费时费力的劳动可以让孩子少做，尽量让孩子做一些轻松的家务

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第10题

培养孩子独立性，下列说法正确的是（)

A自己的事情自己做，培养孩子的自理能力

B培养孩子独立思考、探索想象的能力

C如果孩子做某件事失败了，就不应该继续鼓励尝试，以免孩子受挫

D为孩子创造锻炼的机会，做家务、摆弄泥土花草、使用工具都是不错的选择

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鼓励孩子与同伴交往是培养孩子社会意识和社会感情的良好途径。（)